某植物花的颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）调控。A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。现有亲代P1（aaBB、白色）和P2（Aabb、红色），杂交实验如右图：
（1）若对F1植株进行单倍体育种，那么育出的植株的花色的表现型及比例是_____________________。
（2）F2中白花植株的基因型有_______________种，其纯种个体在F2中大约占_______________。
（3）F2红花植株中杂合体出现的几率是_______________。若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理，那么形成的植株为_______________倍体
（4）F2粉花植株中A的基因频率是_______________。
根据生物相关知识，回答胡萝卜素提取和酶应用方面的问题： ．
(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素时，通常在萃取前将胡萝卜粉碎和 ，以提高萃取效率；水蒸气蒸馏法 (填“适合"或“不适合”)胡萝卜素的提取，原因是 ；鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时，通常可采用 法，并以 样品作为对照。
(2)若观察衣物上油渍的去除效果，可在洗衣粉中加入 酶，因为该酶能将血红蛋白水解成可溶性的 或 ；若要提高衣物上油渍的去除效果，洗衣粉中可添加 酶；使用加酶洗衣粉时，水温过低或过高时洗涤效果不好的原因分别是 。
2005年，北江水体受到镉等重金属严重污染，严重影响水体动植物的生长发育。有关技术部门开展投入聚合物降低水体污染程度的研究，并取得了很多相关的技术数据，与此同时，北江流域下游匀受镇。台水厂也生产出符合国家标准的自水(镉浓度不超过0．005mg／L)。下表是在镉污染水体中投放聚合物后对西种植物的研究数据。
请你据此进行回答：
(1)在发生严重的镉污染时，可以采用 投入水体降低污染程度，使该水体达到工业排水的标准。
(2)测定 的含量时需使用无水乙醇作为溶剂。
(3)当水体受到严重的重金属污染时，水中动物的群体数量将会 ，食物链将受到 。此外，当植物体内镉含量较高时，植物呼吸速率 。
(4)某课外小组同学探究不同程度镉污染的水对水稻种子发芽率的影响，
①假设： 。
②请设计不同温度条件下，不同浓度镉污染的水对水稻浸种发芽率影响的数据记录表。
1910年5月，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外"
的白眼睛的雄蝇。用它做了下列实验：(注：不同类型的
配子及不同基因型的个体生活力均相同)
实验：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结
果如下图所示：
(1)从实验的结果中可以看出，显性性状是 。
(2)根据实验的结果判断，果蝇的眼色遗传是否遵循基因的分离定律? (填“遵循”或“不遵循”)。
请写出判断的最主要依据。
(3)在F2中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你提出合理的假设
(4)如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有 种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有 种。
肿瘤坏死因子(TNF)是人体内免疫系统的组成部分，它在杀伤肿瘤细胞的同时也参与对关节的攻击，引起风湿性关节炎。肿瘤坏死因子抑制剂能与TNF结合，竞争性地抑制TNF与其受体结合．，而椰只有在与其受体结合后才能产生对关节的攻击作用，因此有医学专家利用肿瘤坏死因子抑制剂治疗风湿性关节炎。西雅图的目标遗传公司(TGC)将编码肿瘤坏死因子抑制剂的基因导入相关病毒(从V)中，再把AAV直接注射到病人的关节中，这样相当于送给病人一个持续不断地提供舯瘤坏死因子抑制剂的“定点仓库"，从而能长期有效地治疗风湿性关节炎。 根据以上资料，分析回答问题。
(1)人体的免疫系统能通过释放TNF等而杀伤肿瘤细胞，这体现了免疫系统的： 功能。从资料中可知；风湿性关节炎是一种 病。
(2)一旦肿瘤坏死因子抑制剂与TNF结合，TNF便不能与其受体结合，原因是 。
(3)在该治疗方案中，AAV的作用是 。肿瘤坏死因子抑制剂基因导A~AAV过程中需要的工具酶是 。
(4)2007年，在接受这种治疗的美国人中，有一例因为严重的感染而死亡，使人们格外关注这种治疗方法的安全性问题。目前，基因治疗技术还处在初级阶段。在饱受慢性病的痛苦和接受存在一定危险性的治疗方法之间，如何做才是符合病人利益和伦理道德的?
某实验小组用小球藻进行实验，探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中：以自炽灯作为光。移动台灯可改变光与试管的距离：C02浓度分别设置为0．03％和0．05％，根据实验结果绘制成曲线1、曲线2(如图所示)。请分析回答下列问题：
(1)比较C、D两点的光合速率，可见限制D点光合速率的主要因素是 。EF段 不再成为光合速率的主要限制因素，若C处突然关闭台灯，叶绿体中C3含量的变化是 。
(2)F点的含义是 。若用缺镁培养液培养小球藻，其他条件不变，F点应向 移。
(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验，实验结果见下表：
请根据预实验结果，设计进一步的探究实验：
材料用具：小球藻若干、人试管若干、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅(控制温度)、量筒等。
该实验应控制好的两个主要无关变量是：
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