某课外小组利用下图所示装置分别做如下实验:(1)在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则原溶液可能是________溶液;加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是___________________。(2)在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却后恢复无色,则此溶液可能是________溶液,加热时溶液由无色变为红色的原因是_______________________。
(16分)铁是人类较早使用的金属之一。运用铁的有关知识,回答下列问题:(1)向沸水中逐滴滴加1mol/LFeCl3溶液,至液体呈透明的红褐色,形成该分散系的微粒大小范围是 nm(2)电子工业需用30%的FeCl3溶液腐蚀敷在绝缘板上的铜,制造印刷电路板。请写出FeCl3溶液与铜反应的离子方程式 。检验反应后的溶液中还存在Fe3+的试剂是 (3)欲从腐蚀后的废液中回收铜并重新获得FeCl3溶液,现有下列试剂:①蒸馏水②铁粉③浓硝酸④浓盐酸⑤烧碱⑥浓氨水⑦氯气,需要用到的试剂是 (填序号)整个实验过程中涉及到的离子方程式 、 、 、 、
某研究性学习小组查阅资料得知:漂白粉与硫酸溶液反应可制取氯气,化学方程式为:Ca(C1O)2+CaCl2+H2SO42CaSO4+2Cl2↑+2H2O,该组学生针对上述反应设计如下装置来制取氯气并验证其性质。试回答下列问题:(1)每生成1 mol Cl2,上述化学反应中转移的电子个数为______ (NA表示阿伏加德罗常数)。(2)该实验中A处可选用装置__________ _____ (填写装置的序号)。(3)装置B中发生反应的离子方程式为________________________________________。(4)装置C中的现象为___________________________________________________,试结合反应方程式解释其原因 __________________________________ __________________________________ 。(5)装置E中的试剂是______________(任填一种合适试剂的名称),其作用是_______________________________________ ______。(6)请帮助该学习小组同学设计一个实验,证明装置D中有FeCl3生成(请简述实验步骤)____________________________________________________________________________________________________________________________ ______________
(1)标准状况下,44.8L的NH3气体质量为 g,其中含 个氮原子,其中含 mol 氢原子。(2)标准状况下,11.2L的H2R气体质量为17g,则H2R的摩尔质量是 ,等质量的NH3与H2R的物质的量比为 ,1.7g氨气与 mol H2O含有的电子数相等。(3)过氧化钠几乎可与所有的常见气态非金属氧化物反应。如:2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2 ; Na2O2 + CO = Na2CO3试分别写出Na2O2与SO2、SO3反应的化学方程式: (4)取黄豆粒大小的一块金属钠,用滤纸擦干其表面的煤油,然后加入到硫酸铜溶液中,观察实验现象并写出相关的化学方程式:①实验现象 ②有关的化学方程式是 。 。
某化学实验小组,通过Li3N固体水解生成氢氧化锂和氨气的反应制氨气,并进行氨气还原氧化铜的实验探究。如下图所示,给出了本实验可供选择的装置:请回答下列问题:(1)按该方法制氨气时,应选用上述装置中的 (填装置代码,下同)做氨气发生装置。(2)为检验氨气还原氧化铜反应后生成Cu、H2O、N2,氨气发生装置后应依次连接 → C → → → (3)在C装置前后连接的装置中,填充的药品按前后顺序分别为 、 。(4)有资料提出:CuO被还原时,当黑色固体完全变为红时,不一定完全转化为Cu,可能还含有Cu2O。已知查阅到一离子反应方程式:Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O。依据该信息,若证明C处的红色固体中是否含有Cu2O ,请设计实验: 。(5)实验时充分加热,至C装置质量不再减轻为止。实验完毕后,若实验测得收集的N2体积为aL(已折算为标准状况)。则若用CH4还原同样多CuO,理论上最少需要CH4的体积为(标准状况,用含字母a的代数式表示) L。
某品牌消毒液包装说明中的部分内容摘录如下: 主要有效成份为次氯酸钠,有效氯含量8000-10000mg/L。可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒,对彩色织物可能有褪色作用。切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面,勿用于铝、铜、碳钢制品。本品须密封,置阴凉暗处保存。 (一)从以上材料获得的信息有: (1)该消毒液的酸碱性:________,原因是(用离子方程式表示)________。 (2)该消毒液可能具有的化学性质是_________性和________性(任意写出两种)。 (3)推测造成该消毒液失效的外界因素可能有____或 (任意写出两种),写出其中一种因素引起该消毒液失效涉及的化学反应方程式____。 (二)对该消毒液提出探究的问题:它对碳钢制品是否有腐蚀作用? (三)方案设计与探究实施 用烧杯取少量样品,将一颗光亮的铁钉放入烧杯,浸泡一段时间。观察到的现象,假设:①.有明显现象;②.无明显现象。 (4)基于假设①,结论是铁钉被腐蚀,预期的实验现象是______。 (5)基于假设②,结论是____,请设计实验进一步验证该结论,叙述实验操作:___。