某同学在做pH对酶活性影响的实验中,将加可溶性淀粉液一步提前到第二步,即加入新鲜淀粉酶后立即进入2 mL可溶性淀粉液,然后向三支试管分别加蒸馏水、氢氧化钠、盐酸,以后操作均符合要求。问:为什么不能将加可溶性淀粉液一步提前,最后结果会出现什么现象?
某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题,并设计实验操作步骤如下: ①向甲、乙两试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液。 ②向甲试管内加入1 mL质量分数为5%的盐酸,向乙试管内加入1 mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液。 ③向甲、乙两试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液。 ④观察试管中发生的变化。 请依据该小组设计的实验操作步骤,回答下列问题: (1)该实验的自变量是 ,过氧化氢分解速率是本实验的 ,可观测的指标是 。 (2)上述操作步骤中存在明显的缺陷,请指出: 。 (3)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理,经高温处理后,实验效果不明显,冷藏处理不影响实验效果,原因是 。
影响酶活性的因素除了温度、pH以外,还有些化学物质能使酶活性增加,称为酶的激活剂;而有些化学物质能使酶的活性降低甚至丧失,称为酶的抑制剂。如Cl一是唾液淀粉酶的激活剂,Cu2+是唾液淀粉酶的抑制剂。某兴趣小组设计了如下实验研究。 实验试剂:唾液淀粉酶溶液,3%淀粉溶液,碘液,0.3%NaCl溶液,1%CuSO4溶液,1%Na2S04溶液,蒸馏水。 实验器材:略。 实验步骤:取4支洁净试管,按照下表加入相应的试剂。将4支试管都放入到温度为 ① 水浴锅中保温15min。期间每隔1分钟取样,滴加碘液进行鉴定,观察反应进行情况。 (1)本实验的研究课题为_________________。 (2)①处设置的温度应为_____________;表中②③应添加的试剂量分别为_________________。 (3)设置3号试管的目的_________________。 (4)为确保实验结果的准确性,实验中需要控制的因素有_________________。(写出两项) (5)1号试管作为空白对照,在第5min时取出的样液,滴加碘液后开始呈现出黄色,说明淀粉已完全被酶催化分解,2号试管______________;3号试管的实验结果与__________号试管的基本相同;4号试管样液呈现出黄色的取样时间比l号试管_________________(填“早”或“晚”)。
如图是关于酶的一组实验,①~④号试管内装有等量的H2O2溶液。请回答问题: (1)单位时间内①号和②号均能放出比③号更多的气泡,说明_____________________ 都具有催化作用。 (2)单位时间内②号放出的气泡比①号又多又快,说明___________ _;这组实验中的自变量是_____________________。 (3)④号试管单位时间内放出的气泡量比②号 ,说明 。
为了探究酶的专一性,现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(两者都是非还原糖)以及淀粉酶溶液等材料进行实验。 (1)实验步骤: ①取两支洁净的试管,编上号,然后按照上表中的要求进行操作。(注:请在上面表格B、C两项的横线上填写正确的试剂名称。) ②轻轻振荡这两支试管,使试管内的液体混合均匀,然后将试管的下半部浸到60℃左右的热水中,保持5min。 ③取出试管,各加入1mL 并振荡摇匀。 ④将两支试管的下半部放进50~60℃的热水中,保持2min。 ⑤观察并记录两支试管内溶液发生的变化。 (2)实验结果: 。 (3)实验结论: 。
萌发的小麦种子中的淀粉酶主要有α-淀粉酶(在pH3.6以下迅速失活,但耐热)、β-淀粉酶(不耐热,70°C条件下15min后就失活,但耐酸)。以下是以萌发的小麦种子为原料来测定α-淀粉酶催化效率的实验,请回答下列与实验相关的问题。 【实验目的】测定40°C条件下α-淀粉酶的催化效率。 【实验材料】萌发3天的小麦种子。 【主要器材】麦芽糖标准溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅、试管等。 【实验步骤】 (1)制备不同浓度麦芽糖溶液,与斐林试剂生成标准颜色。取7支洁净试管编号,按下表中所示加入试剂,而后将试管置于60°C水浴中加热2min,取出后按编号排序。
表中Z代表的数值是 。 (2)以萌发的小麦种子制取淀粉酶溶液,将装有淀粉酶溶液的试管置于 ,取出后迅速冷却,得到α-淀粉酶溶液。 (3)取A、B、C、D四组试管分别作以下处理:
(4)将A1和B1试管中溶液加入到E1试管中,A2和B2溶液加入到E2试管中,A3和B3溶液加入到E3试管中,C、D试管中的溶液均加入到F试管中,立即将E1、E2、E3、F试管在40°C水浴锅中保温一段时间。然后分别加入2mL斐林试剂,并经过60°C水浴中加热2min后,观察颜色变化。 【结果分析】将E1、E2、E3试管中的颜色与 试管进行比较得出麦芽糖溶液浓度,并计算出α-淀粉酶催化效率的平均值。 【讨论】①实验中F试管所起的具体作用是排除 对实验结果的干扰,从而对结果进行校正。②若要测定β-淀粉酶的活性,则需要对步骤二进行改变,具体的操作是将淀粉酶溶液 ,从而获得β-淀粉酶。