鄂教版小学语文三年级上册 2.泉水 同步试题

读一读，我会连线。 
yuē       gǔ    tiào     bǎo      ián
约       跳    股      甜     饱

我给生字找朋友。
拼（    ）  坡（     ） 灿（    ） 
并（    ）  波（     ） 仙（    ）

我会填。
灿烂的（      ）   火红的（      ）   静静的（      ） 
（     ）的泉水   （     ）的大镜子  （      ）的歌声

填写量词。
一（    ）镜子     一（     ）清泉    
一（     ）水塔   一（    ）平地

在括号里填上合适的词语。
（      ）身影      （      ）山坡
（      ）歌声      （      ）泉水 

我会把它写完整。
例：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1、 冰冻三尺，＿＿＿＿＿＿＿＿
2、 智慧源于勤奋，＿＿＿＿＿＿＿＿

精彩回放。
1、“照吧！照吧！我这儿的水（      ），像（            ）。”
2、“喝吧！喝吧！我这儿的水（       ），喝饱了（                     ）。”
3、“唱吧！唱吧！我这儿的琴声（        ），正为你（                ）哩。”

把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（ ）文文家有个小水池，养着许多金鱼。
（ ）有一次，一条小金鱼游到我的身边。
（ ）我常常扒在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。
（ ）它尾巴一摇就游跑了，可我差一点掉进了水池里去。
（ ）我探着身子，伸手想抓住它。 

把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。
（ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。
（ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。
（ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。
（ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。
（ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。

读一读，积累语言，回答问题。 
我的水很多很多，山上有一座天然水塔。 我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。 我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。 
1、我指的是（       ）。 
2、泉水有（      ）、（      ）、（      ）、（      ）的特点。