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广东省广州市番禺区中考一模政治试卷

总有一种力量让人泪流满面,用生命托举歼-15的罗阳、 工作到最后一刻的林俊德……这些“感动中国”人物拨动着我们心灵深处的弦。他们为社会所作的贡献、他们的精神力量永远激励着我们。这说明

A.人的生命是独特而富有智慧的 B.实现国家、集体利益必须牺牲个人利益
C.实现人生价值的途径是多样的 D.生命的价值在对社会的贡献中得以延伸
来源:2014届广东省广州市番禺区中考一模政治试卷
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在某市的PX项目(注:PX项目指的是二甲苯化工项目)引发群众争议的时候,清华学生王润佳偶然发现,有人将百度百科词条中对PX的毒性篡改为“剧毒”。王根据所学知识将PX毒性改回“低毒”,并在社交网站上分享了自己修改的释义。王润佳的行为
①忽视了网络交往的危险性,不懂得自我保护
②随意更改了百度百科词条,是不负责任的行为
③是坚持科学、捍卫真理、阐明真相的责任担当
④有利于不明真相的民众了解事实,理性化解矛盾

A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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2014年1月1日起施行的《广州市未成年人保护规定》指出:“不得将未满十周岁的或者基于生理原因需要特别照顾的未成年人交由未满十六周岁、或有可能影响未成年人安全的人代为照顾。”这一规定体现了对未成年人实施     

A.社会保护 B.司法保护 C.家庭保护 D.学校保护
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针对“未富先老”、劳动力短缺、独生子女家庭养老等日益严峻的问题,我国在本世纪初开始实行“双独二胎”政策,2014年又启动“单独二胎”的政策。实施“单独二胎”政策
①符合人口基数大,新增人口多的国情 
②反映国家适应形势调整完善生育政策
③说明我国计划生育基本国策已经过时 
④有利于促进我国人口的长期均衡发展

A.①② B.③④ C.②④ D.①③
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“光盘行动”(指就餐时吃光盘子里的食物,吃不完的饭菜打包带走)一经发起,就得到了人们的积极响应。这一行动有利于
①倡导适度合理的消费观念和消费行为    
②践行低碳生活的理念、推动生态文明建设
③形成爱惜粮食、珍惜资源的社会风尚    
④弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
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有人秀着“鸟叔”的马步自得其乐,有人把玩着“苹果”追逐时尚,有人追捧某歌手为“星之大侠”,有人为“三国杀”寝食皆忘……面对这种现状,正确选择应是
①自觉抵制,绝不跟从 ②明辨是非,合理利用 ③理性思考,择善而行 ④兴趣多元,跟风弄潮

A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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下列对社会主义初级阶段有关内容的逻辑顺序描绘正确的是

A.主要矛盾→总任务→基本国情→基本路线 B.基本路线→基本国情→主要矛盾→总任务
C.总任务→基本国情→基本路线→主要矛盾 D.基本国情→主要矛盾→总任务→基本路线
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诺贝尔文学奖获得者莫言说,他的写作手法受国外魔幻现实主义代表作家的影响,同时作品的艺术风格又深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画等民间艺术的影响。正是这种独具特色的文学魅力,拨动了世界各国人民共鸣的心弦。莫言作品的文学魅力在于
①展示了国外文化的优越性      ②汲取了本民族传统文化的精华
③借鉴了世界优秀文化的成果     ④实现了不同文化的和谐发展

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出:要坚持权利平等、机会平等、规则平等,废除对非公有制经济各种形式的不合理规定,消除各种隐性壁垒,制定非公有制企业进入特许经营领域具体办法。这一举措旨在

A.毫不动摇的巩固和发展公有制经济的主体地位
B.形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局
C.完善按劳分配为主体,多种分配形式并存的分配制度
D.改革公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度
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以下是两位同学的对白。据此回答下题
甲:“哥们抽根烟”-----乙:“真有味” 甲:“哥们嗑粒药”---------乙:“真过瘾”
甲:“哥们一起干”-----乙:“真刺激” 甲:“哥们一起坐牢了“-----乙:“真后悔”
两位同学的故事警示我们

A.违法就是犯罪,我们要学会防微杜渐 B.吸毒或教唆他人吸毒都是犯罪行为
C.不良行为如不加以控制可能会发展成犯罪 D.受人唆使犯罪,不用承担法律责任

面对“好友”的“盛情”和毒品的诱惑,正确的做法是

A.接受好意,有福同享有难同当 B.婉言谢绝,只要自己不参与就行了
C.当众斥责,并对他们实施处罚 D.珍爱生命,及时向有关部门举报
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国家出台《食品药品违法行为举报奖励办法》,鼓励社会公众积极举报食品药品违法行为,并对举报行为进行奖励,每起案件最高可奖励30万元。公民举报食品药品违法行为是
①依法行使权利,保护生命健康权益的体现    
②履行法定义务,维护食品药品安全的体现
③行使国家权力,对食品药品市场进行监管    
④运用合法手段,对食品药品市场进行监督

A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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法国大革命先驱者卢梭说,一切法律之中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。卢梭的观点对我国落实依法治国的启示是 

A.依法治国首先是依宪治国
B.国家机关及工作人员要依法行使职权
C.保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
D.人人都要自觉树立社会主义法治理念,学法尊法守法用法
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我国自第一届全国人民代表大会以来,历届全国人民代表大会中少数民族代表的比例都高于少数民族的人口比例。值得注意的是,每个少数民族都有本民族的代表。时代生活在喜马拉雅山南麓的珞巴族,人口不足三千人,也拥有一人全国人大代表。这表明,我国在处理民族关系上

A.坚持民族平等这一宪法原则 B.坚持民族团结这一根本原则
C.坚持各民族共同繁荣和发展 D.实行民族区域自治的基本政治制度
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以下为我国城乡居民收入变化数据图

针对图表反映的问题,合理的解决措施是
①坚持共同富裕的根本原则    ②鼓励一部分人和地区先富起来
③统筹城乡和区域的协调发展  ④提倡奉献精神,鼓励平均分配

A.①③ B.②③ C.①② D.②④
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2013年3月,国家主席习近平首次出访,从严寒的俄罗斯到火热的非洲大陆,涉及大国、发展中国家、周边、多边等关系,涵盖经济、政治、文化、安全等领域,并出席了金砖国家领导人第五次会唔。此次外交活动传递的信息是
①中国将始终不渝地走和平发展的道路
②中国是世界上发展最快、国际影响力最大的国家
③中国积极应对经济全球化和世界多极化的深入发展
④中国仍坚持自己作为世界上最大发展中国家的定位

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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李克强总理在今年的政府工作报告提出,贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上。这意味着更多贫困农村娃有了迈进“龙门”的机会。这一目标
①旨在促进教育事业优先发展、公平发展 
②有利于推进教育资源均衡分配,实现社会公平 
③给贫困地区农村学生更多机会,但对城市学生有失公平
④使每一个孩子有公平的发展机会,共同推动社会持续发展

A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
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在“适用范围或对象”上,法律区别于道德、纪律等规则的特征是

A.法律具有普遍约束力 B.法律体现人民的意志
C.法律由国家制定或认可 D.法律由国家强制力保证实施
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《国务院机构改革和职能转变方案》产生过程如下,对此过程认识正确的是

A.国务院依法行使决定权
B.人民代表大会是最高国家权力机关
C.我国是人民当家作主的法治国家
D.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
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十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,面对新形势新任务,全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,必须在新的历史起点上全面深化改革。这说明
①改革开放是党和国家发展进步的活力源泉   
②改革是建设中国特色社会主义的总依据
③改革是实现中华民族伟大复兴的必由之路   
④深化改革是当代中国发展进步的根本方向

A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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阅读材料,回答问题。
材料一:

材料二:
十八大之后,“中国梦”已成为我们梦寐以求的奋斗目标。“中国梦”就是中华民族伟大复兴的梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。然而,要把梦想变为现实,任重而道远,需要我们付出长期艰苦的努力。
(1)概述材料一反映的信息。
(2)从国内形势分析“中国梦”的实现为什么任重而道远?写出实现“中国梦”,必须坚持的方向和道路。

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阅读材料,回答问题。
材料:文字是一个民族、一个国家的文化根基,是民族文化传承的重要工具。有了汉字,中华民族才有了辉煌璀璨的唐诗宋词元曲汉章,才有了汪洋恣肆、或奔放或内敛的书法艺术,才有了记载正朔交替、王朝变迁的百家史册;有了汉字,中华民族的文化魂魄才有所寄托与依归,数千年的文明才得以薪火相传。然而,随着敲击键盘的速度越来越快,汉字书写的水平却越来越退化,提笔忘字甚至错别字频现已是寻常事。2013年央视推出的《中国汉字听写大会》,收视率飙超《中国好声音》,荣登微博话题榜榜首。很多似乎惯常的汉字让观众连连出错,那些佶屈聱牙的字词让人们骇然发现,自己似乎早已远离了传统。
(1)汉字展现了中华文化的什么特点?
(2)简述中华文化的影响,结合材料阐明举办《中国汉字听写大会》的意义。

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阅读材料,回答问题。
材料:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,这是中国传统文化中最为精粹、最具代表性的文化符号。然而,近年频频爆出的关于“扶不起”(面对摔倒的路人,不肯、不敢上前搀扶等现象)种种负面新闻,让“扶不扶”这个原本不需讨论的问题,成为社会热议的话题。2014年的央视春晚的小品《扶不扶》结尾那一句“人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了”引人深思。
 
“扶不扶”是一个风向标,一块试金石,检验着整个社会的道德水平。对此,同学甲说:“扶不扶”本就不是选择题,人倒了,必须得扶!同学乙说:不扶有个人原因,也有社会深层原因。
请选择其中一位同学的观点谈谈你的看法。(注:若两个观点都回答的,按第一个答案给分)。

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阅读材料,回答问题。
材料:论坛的开放、博客的普及、微博的运用,互联网技术的革新使世界进入到“人人都有麦克风”的时代。但人人都有“麦克风”,绝不等于人人都可以“乱放风”。2013年,我国重拳打击网络谣言出,“秦火火”、“立二拆四”、傅学胜及以“网络反腐维权斗士”、“网络知名爆料人”自称的周禄宝等多名长期造谣生事之人均受到法律的惩处。
(1)请从权利和义务的角度,为什么说有了“麦克风”不等于可以“乱放风”。
(2)我们应如何自觉抵制网络谣言,享受健康的网络交往。

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阅读材料,回答问题。
材料一:

材料二:
“牵着你的手,却看不到你”不是美丽中国,“厚德载雾,自呛不吸”不是全面小康。经济发展再也不能走先污染后治理的老路,城市管理再也不能以“空气不好是小事”的心态来应对突发情况,居民生活再也不能只图自己方便、不管环境能否承受。美丽中国,从健康呼吸开始。
(1)材料一的两幅漫画反映了我国的什么问题?结合材料从人类与自然的关系说明我们应坚持什么发展道路。
(2)为了建设美丽中国,政府、企业和居民应如何共同防治雾霾。

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