2014届天津和平区高三上期期末考试生物卷
蛋白质是细胞内最重要的生命物质之一,具有多样性和特异性,其结构与功能是相适应的。下列有关蛋白质类物质与其功能对应正确的是
A.限制性核酸内切酶与DNA复制 |
B.抗体与催化 |
C.胰岛素与调节 |
D.载体蛋白与免疫 |
下列关于化合物的叙述,正确的是
A.组成纤维素的单体是果糖
B.组成脂肪的化学元素是C、H、O.
C.组成每一种蛋白质的氨基酸都有20种
D.组成核酸的单体有五种
下列生理过程中水既是反应物又是生成物的是
A.酵母菌的酒精发酵 | B.有氧呼吸 |
C.氨基酸的脱水缩合 | D.光合作用的光反应 |
下列有关造血干细胞中物质运输的途径,不可能存在的是。
A.合成的AIP:线粒体→细胞质基质→细胞膜 |
B.转录的mRNA:细胞核→细胞质基质→核糖体 |
C.合成的DNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→高尔基体 |
D.吸收的水:细胞膜→细胞质基质→线粒体 |
下列关于人体细胞核结构和功能的叙述,不正确的是
A.细胞核行使遗传功能的结构是染色质 |
B.与浆细胞比较,口腔上皮细胞的核孔数量较多 |
C.核孔是生物大分子选择性进出的通道 |
D.核仁与细胞内核糖体的形成有关 |
如果对细胞施加某种药物,该药物可以抑制基因表达的翻译过程,则会直接受到影响的运输过程是
A.根尖细胞吸收水分 |
B.肌肉细胞吸收离子 |
C.神经元吸收氧气 |
D.小肠绒毛细胞吸收甘油和脂肪酸 |
下列有关酶的叙述,正确的是
A.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸 |
B.酶通过降低化学反应的活化能和为反应物供能来提高化学反应速率 |
C.在PCR中,加入DNA连接酶可连接两条DNA单链中的氢键,使双链延伸 |
D.在动物细胞培养中,胰蛋白酶或胶原蛋白酶可将组织分散成单个细胞 |
某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率,绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。除哪幅图外,其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等
A.图甲 | B.图乙 | C.图丙 | D.图丁 |
为了研究大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质的相互关系,某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验,测定不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示。下列叙述正确的是
A.实验过程中,需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润 |
B.种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的 |
C.可分别用斐林试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原糖的含量 |
D.在此条件下继续培养,幼苗中蛋白质和糖类等有机物的含量将增加 |
某种抗癌药可以抑制DNA的复制,从而抑制癌细胞的增殖,据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是
A.影响神经递质的合成,抑制神经系统的兴奋 |
B.影响胰岛细胞合成胰岛素,造成糖代谢紊乱 |
C.影响血细胞生成,使机体白细胞数减少 |
D.影响脂肪的合成,减少脂肪的贮存 |
如图表示某细胞(含4条染色体)的分裂示意图,①-⑥代表细胞。若不考虑基因突变和交叉互换,则下列叙述不合理的是
A.细胞①中有8条染色体 | B.细胞②为极体 |
C.细胞③有2个基因B | D.细胞⑤的基因型为a |
下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是
A.甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
B.澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式 |
C.斐林试剂——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 |
D.溴麝香草酚蓝水溶液——检测呼吸作用产生CO2的多少 |
有关细胞生命历程的说法错误的是
A.细胞生长,核糖体的数量增长,使物质交换效率增强 |
B.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化 |
C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变 |
D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育 |
盂德尔在对_对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,能直接说明基因分离定律实质的是
A.F2的表现型比例为3:1 | B.F1产生配子的比例为1:1 |
C.F2基因型的比例为1:2:1 | D.测交后代的比例为1:1 |
某植物的花色由两对等位基因控制,且两对等位基因独立遗传,纯合的蓝色品种与纯合的紫色品种杂交,F1为蓝色,F1自交,F2为1紫:6红:9蓝。若将F2中的红色植株的花粉两两融合,培养出的融合植株表现型和基因型的种类分别是
A.3种、6种 | B.2种、3种 | C.4种、4种 | D.2种、4种 |
下图为某男性的—个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b),该男性与正常女性结婚生了—个白化兼色盲病的儿子。下列叙述错误的是
A.此男性的某些体细胞中可能含有2个白化基因 |
B.该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲 |
C.该夫妇再生一个正常男孩的概率是3/16 |
D.若再生—个女儿,患病的概率是1/16 |
在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了关于噬菌体侵染细菌实验,下列叙述正确的是
A.此实验证明了DNA是主要的遗传物质 |
B.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 |
C.用同位素标记的一组实验中,放射性主要分布在试管的上清液中 |
D.细菌裂解释放的噬菌体中,可检测到标记的DNA,但检测不到标记的蛋白质 |
珠蛋白是血红蛋白的组成成分。如果将来自非洲爪蟾红细胞的珠蛋白mRNA,以及放射性标记的氨基酸,注射到非洲爪蟾的卵细胞中,结果如下图甲所示。如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸,结果如下图乙所示。下列相关分析中,正确的是
A.外源mRNA的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成 |
B.珠蛋白mRNA进入卵细胞后可能竞争利用其中的核糖体 |
C.若不注入珠蛋白mRNA,卵细胞也能合成少量珠蛋白 |
D.卵细胞内没有控制珠蛋白合成的基因 |
下图表示真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程。下列相关叙述正确的是
A.①②过程中碱基配对情况相同 |
B.②③过程发生的场所相同 |
C.④②过程所需要的酶相同 |
D.③过程中核糖体的移动方向是由左向右 |
DNA熔解温度(Tm)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度,不同种类DNA的Tm值不同。下图表示DNA分子中G+C含量(占全部碱基的比例)与Tm的关系。下列有关叙述,不正确的是
A.—般地说,DNA分子的Tm值与G+C含量呈正相关 |
B.Tm值相同的DNA分子中G+C的数量有可能不同 |
C.维持DNA双螺旋结构的主要化学键有磷酸二酯键和氢键 |
D.DNA分子中G与C之间的氢键总数比A与T之间多 |
人体在正常情况下;下列生理过程能够发生的是
A.相同的DNA复制成不同的DNA |
B.相同的DNA转录出不同的RNA |
C.相同的密码子翻译成不同的氨基酸 |
D.相同的tRNA携带不同的氨基酸 |
科学家从苏云金芽孢杆菌中分离出杀虫晶体蛋白基因(简称Bt基因)培育转基因抗虫棉,不要的操作是
A.用限制酶切割棉花DNA | B.构建Bt基因表达载体 |
C.将Bt基因导入棉花细胞 | D.检测Bt基因的表达 |
下列有关PCR技术的说法不正确的是
A.PCR技术是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术 |
B.PCR技术的原理是DNA双链复制 |
C.利用PCR技术获取目的基因的前提是要有—段已知目的基因的核苷酸序列 |
D.PCR技术中必须有解旋酶才能解开双链DNA |
下列关于基因文库的叙述不正确的是
A.构建基因组文库时可使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶 |
B.水稻基因组文库中的每个重组DNA都含有完整的水稻基因 |
C.利用cDNA文库可研究某个基因在不同组织中的表达情况 |
D.可以从小鼠肝脏细胞的cDNA文库中获取过氧化氢酶基因 |
限制性内切酶是—种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图依次为四种限制酶.BanHI,EcoRI,HindⅢ以及BgIⅡ的切割位点和辨识序列。为防止酶切后含目的基因的DNA片段自身连接成环状,下列不能同时切割目的基因的是
下列对“克隆”概念认识的叙述,不正确的是
A.由单个细菌长成菌落,属于个体水平克隆 |
B.PCR技术属于分子水平克隆 |
C.植物组织培养技术也属于克隆技术 |
D.淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞属于细胞水平克隆 |
下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述,不正确的是
A.给小鼠注射抗原,是为了获得能产生相应抗体的B细胞 |
B.骨髓瘤细胞与B细胞混合培养,是为了获得融合细胞 |
C.杂交瘤细胞进行体外培养,是为了获得单克隆抗体 |
D.杂交瘤细胞进行体内培养,是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎 |
为研究培养基成分对马铃薯叶肉原生质体培养的影响,科学家完成下表所示的实验,培养条件相同且适宜原生质体存活,实验结果如下图所示,下列分析错误的是
A.纤维二糖有助于愈伤组织形成 |
B.纤维二糖提高了细胞分化能力 |
C.实验中所用的马铃薯叶肉原生质体不含有细胞壁 |
D.培养基还需要添加适当比例的生长素和细胞分裂素 |
下图甲、乙、丙、丁分别表示真核细胞与水有关的生理过程,请据图回答:
(1)甲图细胞所发生的生理变化是__________________。
(2)乙图表示的结构是______________。
(3)在丁图所示结构上与图示物质同时产生的另一化合物的转移途径是__________,能进行丁图生命活动的细胞同时还能完成下列_______________(填编号)过程。
①葡萄糖→丙酮酸
②ATP→ADP+Pi
③细胞核DNA→核DNA
④染色质→染色体
⑤氨基酸→蛋白质
(4)破坏细胞核中的_________或__________(结构)会使丙图中的化学反应不能发生。
某校生物兴趣小组在学习了课本实验.“探究酵母菌的细胞呼吸方式”后,想进—步探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较多的问题9他们进行了如下实验:将一定浓度的煮沸冷却的葡萄糖溶液与等量酵母菌混匀后,按下图装置实验(实验前瓶中均无氧气).当测定到甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、 乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2.请分析回答:
(1)甲、乙两组的自变量是_____________。
(2)酵母菌能产生CO2的场所是____________。
(3)继续完成探究实验,可用__________试剂,在___________条件下,对滤液l和滤液2进行检测,比较两组滤液中___________,以判定其剩余葡萄糖的多少。
将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内,如图曲线表示该容器内氧气量的变化情况。请回答下列问题:
(1)A点以后的短时间内,叶片细胞内C3的量将___________(填“增多”、“不变”或“减少”)。
(2)B点时,叶片的光合作用速率____________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率。
(3)0-5min时,密闭容器内氧气量减少的原因是_________。5-15min时,密闭容器内氧气量增加的原因是_________________________。
(4)如果小麦的呼吸速率自始至终不变,则在5-15min,小麦的平均光合作用速率(用氧气产生量表示)是______________mol/min。
下图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导-淀粉酶合成和分泌的示意图,其中甲、乙、丙表示有关结构,①、②、③表示有关过程。据图回答:
(1)图中反映出-淀粉酶的分泌方式是___________。
(2)①过程所需的是___________。
(3)若②产物中有一段氨基酸序列为“丝氨酸-丙氨酸”,携带丝氨酸和丙氨酸的tRNA上
的反密码子分别为UCA、GCC,则基因中供转录用的模板链碱基序列为__________。
(4)甲、乙、丙中不属于生物膜系统的是____________。
(5)大麦种子萌发时,赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后,能活化赤霉素信息传递中间体,导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解判断,GAI阻抑蛋白的功能是_____________。
(6)大麦种子萌发时,赤霉素诱导合成-淀粉酶,其意义是________________。
水稻有香味是受基因控制的,其植株和种子均有香味。研究人员为确定香味基因的显隐性,以有香味的“粤丰B"和无香味“320B”水稻为材料,互为父母本进行如下杂交实验:请分析回答:
(1)从实验结果分析,水稻有无香味的性状是由_________对基因控制的,做出上述判断的依据是______________,其中香味基因是___________性基因。
(2)在F2代无香味的190株植株中,杂合子有__________株。
二倍体哺乳动物体细胞不易进行基因操作和筛选,而生殖细胞已高度分化,不能在体外扩增培养。我国科学家建立了小鼠哺乳动物单倍体胚胎干细胞系,为基因操作找到了新的动物模型。过程如图所示,请据图回答:
(1)图中③过程通常采用的方法是_________,启动子的作用是___________。
(2)单倍体胚胎干细胞取自囊胚的_____________,和生殖细胞相比,单倍体胚胎干细胞在体外培养的条件下,可以____________。
(3)在①过程中,科学家采用两种策略来获得小鼠的孤雄单倍体胚胎,—是将受精后获得的合子胚胎的雌原核去除,另—种方法可能是________________________。
(4)④过程采用的技术手段是_______________,由此可见,单倍体胚胎干细胞能够代替精子,使卵细胞成功“受精”,支撑小鼠胚胎的全程发育。
(5)⑥过程用到的技术是_______________ ,早期胚胎能够在受体内存活的主要生理学基础是______________。