将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，如图曲线表示该容器内氧气量的变化情况。请回答下列问题：
(1)A点以后的短时间内，叶片细胞内C3的量将___________（填“增多”、“不变”或“减少”）。
(2)B点时，叶片的光合作用速率____________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率。
(3)0-5min时，密闭容器内氧气量减少的原因是_________。5-15min时，密闭容器内氧气量增加的原因是_________________________。
(4)如果小麦的呼吸速率自始至终不变，则在5-15min，小麦的平均光合作用速率（用氧气产生量表示）是______________mol/min。
(8分)下图A、B、C 表示由造血干细胞分化而来的不同类型细胞。请据图回答问题：
(l)A细胞可表示______，其溶酶体中的水解酶是在细胞质中的______合成的，经相应结构加工后转移至______中进行再加工和分类，最后以囊泡形式转运到溶酶体中。
⑵若B细胞发生了癌变，根本原因是细胞的原癌基因和______基因发生了突变，其中前者的作用是____________。在B细胞无限增殖过程中，直接参与的无膜细胞器是______。
(3)研究C细胞所示的生理活动过程，一般采用的研究方法是____________。该细胞是由______增殖分化产生的。
某种植玉米的农场，其收获的玉米籽粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气可作为能源，沼渣，沼液作为种植玉米的肥料。据此回答（不考虑空间因素）：
（1）请绘制由鸡，牛，玉米和人组成的食物网：
（2）牛与鸡之间 （有，无）竞争关系，人与鸡的种间关系是 。
（3）流经该农场生态系统的总能量来自 所固定的 ，无机环境中的碳以 形式进入该人工群落。
（4）假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用，现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡供人食用，理论上，该农场供养的人数将会 （增多、不变、减少），理由是 。
请根据以下两份材料及所学知识回答问题：
材料一：某小组同学在探究IAA促进插条生根的最适浓度（单位：mg/mL）时，得到的预实验结果：
  IAA浓度生根数 培养天数 |
0 |
0.4 |
0.8 |
1.2 |
1.6 |
2.0 |
2.4 |
| 1 |
0 |
1 |
2 |
2 |
0 |
0 |
0 |
| 2 |
0 |
3 |
5 |
4 |
1 |
0 |
0 |
| 3 |
0 |
5 |
10 |
6 |
2 |
0 |
0 |
| 4 |
0 |
6 |
12 |
8 |
3 |
0 |
0 |
材料二：细胞分裂素可以抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老，可用作蔬菜的保鲜剂。
（1）植物激素的生产生活中的应用越来越广泛，生长素除了能促进插条生根，还能促进果实 ，利用该原理可以获得无子番茄。
（2）由材料一可以看出生长素的作用表现出 。根据预实验结果，进一步探究时IAA的浓度范围应设在 mg/mL之间。
（3）在材料二的基础上，某同学想进一步了解影响细胞分裂素保鲜效果的因素，请你帮助拟一个具体的探究课题，并写出相应的自变量。
课题名称： 。
自变量： 。
下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据下图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A，B，C为调节物质）：
（1）图中下丘脑参与的生理调节方式有_________________，当人体处于寒冷环境中，图中物质______ （填字母）在血液中的含量明显升高。
（2）当正常人处于饥饿状态时，图示中_______（填字母）增多，在机体内通过促进肝糖元分解、非糖物质转化为葡萄糖的过程，以维持机体的血糖平衡。若某人____ 部位受损，则此人会患糖尿病。
（3）在反射弧中，兴奋只能从突触前神经元传至突触后神经元，而不能逆向传递的原因是______________________________。
（4）血液中物质 A 的含量过高时，抑
制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为________。
（5）下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌________，由甲释放到血液中，参与调节人体内的水平衡。
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