首页 / 高中数学 / 试卷选题

[北京]2013届北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷

集合,则(    )

A. B. C. D.
来源:2013届北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知a =ln,b=sin,c=,则a,b,c的大小关系为(    )

A.a < b < c B.a <c <b C.b <a<c D.b <c < a
来源:2013届北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在边长为的正方形内有不规则图形. 向正方形内随机撒豆子,若、撒在图形内和正方形内的豆子数分别为,则图形面积的估计值为(    )

A. B. C. D.
来源:2013届北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某空间几何体的三视图如右图所示,则该几何体的表面积为(    )

A. B. C. D.

来源:2013届北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列函数中,为偶函数且有最小值的是 (    )

A.f(x) =x2 +x B.f(x) = |lnx|
C.f(x) =xsinx D.f(x) =ex+e-x
来源:2013届北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在四边形中,“,使得”是“四边形为平行四边形”的(    )

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
来源:2013届北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

双曲线的左右焦点分别为,且恰为抛物线的焦点,设双曲线与该抛物线的一个交点为,若是以为底边的等腰三角形,则双曲线的离心率为(    )

A. B. C. D.
来源:2013届北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若数列满足:存在正整数,对于任意正整数都有成立,则称数列为周期数列,周期为. 已知数列满足
则下列结论中错误的是(    )

A.若m=,则a5=3
B.若a3=2,则m可以取3个不同的值
C.若,则数列是周期为的数列
D.,数列是周期数列
来源:2013届北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

复数=______

来源:2013届北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙两名运动员在8场篮球比赛中得分的数据统计 如右图,则甲乙两人发挥较为稳定的是_____.

来源:2013届北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知数列是等比数列,且,则的值为____.

来源:2013届北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

直线y= x+1被圆x2-2x +y2-3 =0所截得的弦长为_____

来源:2013届北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数f(x)=sin(的图象经过点,则 ____,在[0, ]上的单调递增区间为________

来源:2013届北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设变量x,y满足约束条件其中k
(I)当k=1时,的最大值为______;
(II)若的最大值为1,则实数k的取值范围是_____.

来源:2013届北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知等差数列{an}的前n项和为 Sn
(I)若a1=1,S10= 100,求{an}的通项公式;
(II)若Sn=n2-6n,解关于n的不等式Sn+an>2n

来源:2013届北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知点 D 为ΔABC 的边 BC 上一点.且 BD ="2DC," =750="30°,AD" =.
(I)求CD的长;
(II)求ΔABC的面积

来源:2013届北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,在直角梯形中,AD//BC, =900,BA="BC" 把ΔBAC沿折起到的位置,使得点在平面ADC上的正投影O恰好落在线段上,如图2所示,点分别为线段PC,CD的中点.

(I) 求证:平面OEF//平面APD;
(II)求直线CD与平面POF;
(III)在棱PC上是否存在一点,使得到点P,O,C,F四点的距离相等?请说明理由.

来源:2013届北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数
(Ⅰ)当a=1时,若曲线y=f(x)在点M (x0,f(x0))处的切线与曲线y=g(x)在点P (x0, g(x0))处的切线平行,求实数x0的值;
(II)若(0,e],都有f(x)≥g(x)+,求实数a的取值范围.

来源:2013届北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知椭圆C:的四个顶点恰好是一边长为2,一内角为的菱形的四个顶点.
(I)求椭圆C的方程;
(II)若直线y =kx交椭圆C于A,B两点,在直线l:x+y-3=0上存在点P,使得 ΔPAB为等边三角形,求k的值.

来源:2013届北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

是由个实数组成的列的数表,如果某一行(或某一列)各数之和为负数,则改变该行(或该列)中所有数的符号,称为一次“操作”.
(Ⅰ) 数表如表1所示,若经过两次“操作”,使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负实数,请写出每次“操作”后所得的数表(写出一种方法即可);  
表1

1
2
3


1
0
1

 
(Ⅱ) 数表如表2所示,若经过任意一次“操作”以后,便可使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数,求整数的所有可能值;
表2

(Ⅲ)对由个整数组成的列的任意一个数表,能否经过有限次“操作”以后,使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数?请说明理由.

来源:2013届北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知