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[山西]2013年初中毕业升学考试(山西卷)化学

下列属于化学变化的是(

A. 酒精挥发 B. 牛奶变酸 C. 干冰升华 D. 风力发电
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为了维持生命健康,人们每天需要摄入一定量蛋白质。下列食物中富含蛋白质的是

米饭 鸡蛋 苹果 植物油
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空气中含量较多,且性质稳定的是(

A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
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下列物品使用的材料属于有机合成材料的是(   )

A. 铝合金门窗 B. 玻璃杯子 C. 塑料薄膜 D. 羊毛围巾
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天然气的主要成分是甲烷。由甲烷的化学式" C H 4 "获得的信息正确的是(

A. 甲烷的相对分子质量是16g B. 甲烷中有4个氢原子
C. 甲烷中碳的质量分数为20% D. 甲烷是一种有机物
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对水的沸腾现象解释合理的是(

A. 水分子体积增大 B. 水分子本身发生变化
C. 水分子质量减轻 D. 水分子间隔发生变化
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中学生应有一定的安全常识。下列做法不正确的是(

A. 室内起火时,立即大开门窗通风
B. 炒菜时,油锅内意外着火, 立即加入青菜灭火
C. 液化气、煤气泄漏起火时,首先关闭气体阀门
D. 被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生
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下列说法不正确的是(   )

A.CO2的水溶液呈酸性,所以用于制作汽水
B.NaOH水溶液呈碱性,所以用于改良酸性土壤
C.石墨具有导电性,所以常用作电池电极
D.生石灰遇水能放出热量,所以常用作干燥剂
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对于化学反应 X + N a 2 C O 3 = 2 Y + C a C O 3 ↓分析错误的是(   )

A. 该反应属于复分解反应 B. Y 中一定含有钠元素
C. X 一定是熟石灰 D. X 中阴离子化合价是-1价
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在实验室中,同学们用如下装置制取纯净的 C O 2 ,下列说法不正确的是(   )
[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收 H C l 而不吸收 C O 2

A. ①中固体反应物也可用 N a 2 C O 3 代替
B. ③中没有白色沉淀产生,说明 C O 2 气体中已经不混有 H C l 气体
C. ④中浓 H 2 S O 4 的作用是吸收 C O 2 气体中混有的 H 2 O
D. 将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶中,可以检验集气瓶是否收集满 C O 2
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用化学用语填空:
氧元素;2个氧分子;钠离子;水中氧元素的化合价;木炭燃烧的化学方程式

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下图为 A B 两种固体物质的溶解度曲线。

(1)溶解度随温度升高而增大的是物质, t 1 ℃时 A B 两物质的溶解度为
(2)使一定量接近饱和的 A 物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是
(3) t 1 ℃时,将一定量 B 的饱和溶液升温至 t 2 ℃,溶液的质量将(填"增加"、"减少"或"不变")。
(4) t 2 ℃时,分别用 50 g A B 制成饱和溶液,需要水的质量 A _ _ _ _ _ B (填"<"">"或"=")

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水是宝贵的自然资源。请回答下列问题:
(1)电解水的化学方程式是通过该实验得到的结论是
(2)某自来水厂对汾河水进行净化,取水后,首先向其中加入明矾,再经过过滤、消毒灭菌后使之达到饮水标准。明矾可用于净水,是因为明矾溶于水的生成物可以悬浮于水中的杂质,加速沉降。要测定饮用水是软水还是硬水,可用来检验。
(3)水是一种重要的化学资源,写出实验室用水鉴别的一组物质

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化学的学科特征是在原子、分子水平山研究物质和创造物质。
请从微观角度回答下列问题:
(1)从 N a , M g 原子结构示意图推知,金属 N a , M g 性质不同的原因是;一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是 N a O H 溶液和 C a ( O H ) 2 溶液都能使酚酞溶液变红的原因是。由此可见,物质的结构决定物质的性质。
   

(2)

图1反应的化学方程式为,该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子。
图2反应的实质是结合成水分子。
由此可见:得到同一物质,运用的化学反应原理可能不同。

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已知A、B、C、D四种物质中含有相同的金属元素,A为红色固体,C、D中含元素种类相同,B→A反应过程较为复杂。“→”表示一种物质转化成另一种物质,四种物质的转化关系如下:

(1)C物质的化学式是___________________。
(2)A→B化学方程式为________________________;
(3)B→D化学方程式为______________,该反应能够发生的原因是____________________________________。

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同学们在实验室用5%的 H 2 O 2 溶液制取氧气并进行氧气性质实验。
溶液配制:用 50 m l 30%的 H 2 O 2 溶液制取氧气(密度为1.13 g / c m 3 )配制5%的 H 2 O 2 溶液(密度约为 g / c m 3 )。溶液配制过程中,除用到玻璃棒外还需用到下列仪器中的

A.

托盘天平

B.

烧杯

C.

漏斗

D.

量筒

E.

胶头滴管

气体制备:用配制好的5% H 2 O 2 溶液和 M n O 2 制取 O 2 。请你在" A "、" B "两套装置中选择其中一套,并说明选择的理由,该反应的化学方程式为。待反应结束后同学们回收了混合物中的 M n O 2 ,实验操作为

性质实验:小明用收集好的氧气,进行了下面的实验:
把点燃的木炭伸入集气瓶中,实验现象是;为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧,他把光亮的细铁丝盘成螺旋状,,缓慢插入集气瓶中,观察到持续剧烈燃烧。通过实验得出,氧气可以支持燃烧,并且可燃物燃烧更剧烈。

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化学小组同学为鉴定某工厂排出的无色污水成分,他们查阅工厂的有关资料后,推测出污水中可能含有 H C l N a 2 S O 4 N a O H N a 2 C O 3 中的一种或几种物质,同学们取污水进行了探究:(已知 N a 2 S O 4 溶液呈中性)
(1)测污水的 p H :取一张 p H 试纸,放在玻璃片上,读数为 p H = 2 ,由此可知:污水中一定有,可能有 N a 2 S O 4
(2)检验 N a 2 S O 4 是否存在:甲同学在一支试管中取少量污水,向试管中滴加少量的溶液,振荡,产生了白色沉淀,反应的化学方程式为,证明污水中有 N a 2 S O 4 存在。乙同学用物理方法也得到了同样的结论,他的实验操作及实验现象是
通过探究,同学们确定了污水的成分。
为使排放的污水中不含酸或碱,可向污水中加过量的

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实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数。现取10g稀硫酸样品,将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中,边加边搅拌,随着NaOH溶段加入,溶液液的pH的变化如图所示。试回答:

(1)a点溶液中含有的离子有
(2)当pH=7时,消耗NaOH溶液中NaOH的质量为
(3)计算稀H2SO4的溶质质量分数。

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