2022年吉林省长春市中考化学试卷
下列制作传统工艺品过程中,原料发生化学变化的是( )
A. |
黏土烧制青花瓷 |
B. |
布料缝制香荷包 |
C. |
丝线编制中国结 |
D. |
玉石雕刻玉如意 |
酒精灯是实验室常用的仪器,下列涉及酒精灯的操作正确的是( )
A. |
点燃酒精灯 |
B. |
加热液体 |
C. |
点燃木炭 |
D. |
熄灭酒精灯 |
从微观角度认识水蒸发变成水蒸气的过程,下列说法错误的是( )
A. |
水分子在不断运动 |
B. |
水分子间间隔变大 |
C. |
水分子质量不变 |
D. |
分子种类发生改变 |
东东同学用 试纸测定家中几种物质的 ,数据如下表。其中呈碱性,不宜用手直接接触的是( )
物质 |
白醋 |
橘汁 |
纯净水 |
炉具清洁剂 |
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A. |
白醋 |
B. |
橘汁 |
C. |
纯净水 |
D. |
炉具清洁剂 |
关于“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,下列说法错误的是( )
A. |
溶为加快粗盐的溶解,可预先将粗盐研细 |
B. |
过滤:过滤食盐水时,需用玻璃棒引流 |
C. |
蒸发:蒸发皿中的水蒸干后,停止加热 |
D. |
分析:粗盐未完全溶解就过滤,则得到的精盐偏少 |
氢气与氯气反应的微观示意图如图,下列说法正确的是( )
A. |
该反应属于化合反应 |
B. |
丙物质的化学式为 |
C. |
反应前后原子种类改变 |
D. |
参加反应的甲和乙的质量比为 |
中国人的饭碗要牢牢端在自己的手上。近期,中国科学家用化学方法成功将二氧化碳转化为淀粉。下列说法错误的是( )
A. |
淀粉属于糖类 |
B. |
淀粉分子中含有 |
C. |
米饭、馒头中富含淀粉 |
D. |
该转化技术有利于解决粮食短缺问题 |
区分是利用物质性质的差异对物质进行区别的一种方法,下列实验设计不合理的是( )
选项 |
实验目的 |
实验设计 |
A |
区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液 |
分别取样于试管中,滴加酚酞溶液,观察溶液颜色 |
B |
区分稀盐酸和稀硫酸 |
分别取样于试管中,将铜丝浸入,观察是否有气泡 |
C |
区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体 |
分别取样于烧杯中,加水溶解,测量温度的变化 |
D |
区分固态化肥氯化铵和硝酸钾 |
分别取样于研钵中,加入熟石灰研磨,闻气味 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
用化学用语回答下列问题:
(1)氧元素的符号_____;
(2) 个氧原子_____;
(3)水的化学式_____。
我国近代化学先驱徐寿创造了“钙”等化学元素的汉语名称。根据如图回答下列问题:
(1)钙元素的原子序数为_____;
(2)钙元素的相对原子质量为_____;
(3)钙元素属于_____(填“金属”“非金属”或“稀有气体”)元素;
(4)碳酸钙是一种重要的含钙化合物。请写出碳酸钙的一种用途_____。
如图是某牙膏成分表的一部分。回答下列问题:
X X牙膏 成分:二氧化硅、水、纤维素胶、 碳酸钠、香精、单氟磷酸钠、碳酸氢钠...... |
(1)牙膏属于_____(填“混合物”或“纯净物”);
(2)含氟牙膏能预防龋齿,这里的“氟”指的是_____(填“分子”“原子”或“元素”);
(3)二氧化硅( )中硅元素的化合价为_____;
(4)人被有些蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,使人产生痛痒感。在叮咬处涂抹牙膏就可减轻痛痒,说明该牙膏呈_____(填“酸性”“碱性”或“中性”)。
人类的日常生活、工农业生产和科学研究都离不开水。回答下列问题:
(1)生活中区分硬水和软水,常用的物质是_____;
(2)自来水厂常利用活性炭的_____性,除去水中的异味;
(3)农业和园林浇灌时,改大水漫灌为喷灌、滴灌,主要目的_____;
(4)实验室用氢氧化钠固体和水配制溶液,其中作溶剂的是_____。
钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。回答下列问题:
(1)赤铁矿(主要成分是 )可用于炼铁。 中铁、氧元素质量比为_____;
(2)钢是一种铁合金。钢和纯铁相比硬度较大的是_____;
(3)将打磨后的铁丝放入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色物质生成,说明铁比铜的金属活动性_____(填“强”或“弱”)。
可控的火是福,不可控的火是祸。如图是利用对比法探究燃烧条件的实验装置,回答下列问题:(已知:白磷的着火点为 ,红磷的着火点为 )
(1)图1中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要的条件是__________;
(2)图1中薄铜片上的白磷燃烧而水中白磷不燃烧,说明燃烧需要的条件是__________;
(3)磷燃烧的生成物有毒。与图1装置相比,利用图2装置进行实验的优点是__________。
如图是实验室制取气体的常用装置,回答下列问题:
(1)玻璃仪器a的名称是_____;
(2)实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气。
①写出该反应的化学方程式__________;
②用该方法制取氧气的发生装置应选择_____(填图示中的序号);
③氧气的收集装置可选择_____(填图示中的序号)。
根据 和 的溶解度表和溶解度曲线,回答下列问题:
温度/ |
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溶解度/ |
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(1) 时, 的溶解度为_____ ;
(2) 和 两种物质的溶解度受温度影响较小的是_____;
(3)按照如图进行实验,各步操作均已充分溶解,忽略实验过程中溶剂的挥发。下列说法正确的是_____。
A. |
烧杯a和b内,溶液中溶质的质量分数: |
B. |
烧杯a和d内,溶剂质量: |
C. |
烧杯c和f内,上层清液中溶质的质量分数: |
D. |
烧杯c和f内,剩余固体质量: |
E. |
烧杯b内,溶液中溶质的质量分数约为 |
脱氧剂可以延长食品保质期。某脱氧剂的主要成分为铁粉、活性炭和氯化钠。针对该脱氧剂进行如下活动:
活动一:验证脱氧剂中含有铁粉和活性炭
【进行实验】
(1)取脱氧剂样品于试管中,加入足量的稀盐酸,观察到有气泡产生,溶液变为浅绿色,说明脱氧剂中含有铁粉。写出该反应的化学方程式__________;
(2)充分反应后,将试管中的固液混合物过滤,将滤渣洗涤、干燥,得到黑色固体;
(3)如图所示,将黑色固体置于坩埚(耐高温容器)内,在电炉上灼烧,最终黑色固体全部消失。灼烧期间,在坩埚上方罩上烧杯,过一会儿,迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入澄清石灰水,振荡,观察到__________的现象,说明脱氧剂中含有活性炭。
【反思与评价】用酒精灯替换电炉重复(3)实验,虽出现相同现象,但会影响实验结论,其原因是__________。
活动二:探究脱氧剂中氯化钠的作用
【查阅资料】脱氧剂能延长食品保质期是利用了铁生锈的原理
【猜想与假设】氯化钠可能影响铁生锈的速率
【进行实验】按如图所示A、B装置进行实验,相同温度下,每隔一段时间测量导管中水面上升高度,实验数据如下表。
时间/ |
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A装置导管中水面上升高度/ |
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B装置导管中水面上升高度/ |
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【解释与结论】
(1)从化学、物理两个视角综合分析,A、B装置导管中水面上升的原因是__________;
(2)结合表中数据,得出脱氧剂中氯化钠的作用是_____(填“加快”或“减慢”)铁生锈的速率。
【拓展与应用】铁生锈的原理在生活中有诸多应用
(1)取暖用的“暖宝宝”主要成分与脱氧剂相同,说明铁生锈是_____填“吸热”或“放热”)反应;
(2)写出一种防止铁生锈的具体方法_____。
化学兴趣小组利用中和反应测定某 溶液的浓度,实验过程如下:
(1)配制稀盐酸:取 的浓盐酸,加水稀释成 的稀盐酸。所得稀盐酸中溶质的质量为_____;
(2)常温下,测定 溶液浓度:
Ⅰ.取 待测 溶液于烧杯中,按图1所示将上述稀盐酸滴入,通过数字化传感器同时测定滴入烧杯内盐酸的体积和烧杯内溶液的 ,得到如图2所示曲线。
Ⅱ.当 溶液与稀盐酸恰好完全反应时,所得溶液的 为_____。经计算,此时已滴入烧杯内的稀盐酸中,所含溶质的质量为 。
设 溶液中溶质的质量为 。
列出比例式__________
求解
答: 溶液中溶质的质量分数为 __________(列式并计算结果);
(3)写出a点对应的溶液中大量存在的分子、离子__________(用化学符号表示)。