2018年江西省中考物理试卷

快乐学习，轻松考试，请你写出：一节新干电池的电压为　　 $V$，我国家庭电路的电压为　　 $V$。

初中学过的物理定律有：牛顿第一定律、光的反射定律、欧姆定律、　　定律和　　定律。

经过美食街时，同学们总能闻到风味独特的“臭豆腐”的味道，这属于　　现象；“臭豆腐”经过烧烤后，加快了　　的无规则运动。

英语考试时，考生听到的英语听力材料声音是通过　　传播到人耳中；为了不影响考试，要求监考老师尽量不要走动发出声音，这是从　　处减弱噪声。

如图所示，卡通动物的对话，形象地描述了导体的电阻大小与导体的材料、　　和　　有关。

寒冷的冬天，裸露在室外的自来水管爆裂，其原因是水管中的水由液态变成固态时，　　减小，　　增大所导致的。

简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的　　；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的　　。

公路上，路灯的连接方式是　　联；回到家中，按下开关，电灯亮了，开关与电灯的连接方式是　　联。

如图所示，是课间同学们在教室里嬉戏的场景，恰巧被老师用手机拍下。上课后，老师形象地将图中①的动作描述为热传递中的传导，其②和③可分别描述为热传递中的　　和　　。

骑行共享单车前，需先用手机扫码将信息通过　　传递到共享平台，共享平台再将解锁信息以　　 $m/s$的速度传递到该车，进行解锁。

“估测”是物理学中常用的一种重要方法，考试时，小丽同学对所涉及到的一些物品进行了估测，其中合理的是 $($　　 $)$

A．一支新的 $2B$铅笔的长度约为 $18\mathit{cm}$

B．一支考试用的新水笔的质量约为 $10\mathit{kg}$

C．一张中考物理试卷的面积约为 $1.5m^2$

D．一张草稿纸平铺对桌面的压强约为 $100\mathit{Pa}$

2018年5月，一架正在高空中飞行的飞机，挡风玻璃突然爆裂，此时副驾驶整个上半身被“吸”出舱外，导致这一现象发生的原因是 $($　　 $)$

A．副驾驶受到的重力突然减小

B．舱内气压变大，舱外气压变小

C．舱内空气流速小压强大，舱外空气流速大压强小

D．舱内温度降低，压强突然增大

如图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力

B．汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力

C．汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力

D．汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力

如图所示，在已调好的天平的两个托盘上放上两个一模一样装满水的桶，其中右桶上漂着一小木块。关于天平会向哪边倾斜的说法中正确的是 $($　　 $)$

A．天平不倾斜B．向左盘倾斜C．向右盘倾斜D．无法判断

消防应急灯在没有停电时，灯是熄灭的；停电时，标有“ $36V$”字样的两盏灯就会正常发光。如图所示的电路中符合要求的是 $($　　 $)$

A．B．

C．D．

如图所示，图中的阴影部分的面积描述相应物理量不正确的是 $($　　 $)$

A．物体的质量B．物体运动的路程

C．用电器的电功率D．物体所受的压强

如图所示，电源电压保持不变，闭合开关 $S_1$、 $S_2$，断开开关 $S_3$，当滑片 $P$向左滑动时 $($　　 $)$

A．灯泡 $L_2$亮度变亮，电流表示数减小

B．灯泡 $L_1$亮度不变，电压表示数增大

C．电流表示数不变，电压表示数增大

D．电流表示数不变，电压表示数不变

如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中不正确的是 $($　　 $)$

A．从岸上看水中物体的光路图

B．通电螺线管周围小磁针静止时指向

C．家庭电路的连线情况

D．作用在杠杆上动力 $F$的力臂 $L$

在观察碘的升华实验时，小原和小艳查阅相关资料得知：碘的熔点约为 ${113.7}^{°}\text{C}$，沸点约为 ${184.4}^{°}\text{C}$．关于碘的加热使用了两种不同的方式， $A$．用热水加热； $B$．用酒精灯加热（酒精灯外焰温度约为 ${400}^{°}\text{C}-{600}^{°}\text{C})$。经过多次实验验证，确认 $A$方式更为科学合理，请你简述 $A$方式的合理之处。

如图所示，是小普同学利用自制的简易天平在家实验时的情景，请仔细观察，并根据图中信息，求：

（1）该液体的密度；

（2）若烧杯的底面积为 $20c{m}^2$，装有此液体的烧杯对天平托盘的压强。 $(g$取 $10N/\mathit{kg})$

如图所示，电源电压可调，小灯泡 $L_1$标有“ $6V6W$”的字样，小灯泡 $L_2$、 $L_3$标有“ $6V12W$”的字样，（不考虑温度对小灯泡电阻的影响）

（1）闭合开关 $S_1$、 $S_2$、 $S_3$，调节电源电压为 $6V$时，求电流表 $A_1$的示数；

（2）闭合开关 $S_2$，断开开关 $S_1$、 $S_3$，调节电源电压为 $12V$时，求电路消耗的总功率；

（3）闭合开关 $S_2$、 $S_3$，断开开关 $S_1$，调节电源电压为 $10V$时，求小灯泡 $L_3$的实际发光功率。

如图所示，是某型号的爆米花机的电路图，该爆米花机具有制作和保温功能。只闭合开关 $S_1$时， $R_1$加热，电动机搅拌，开始制作爆米花；只闭合开关 $S_2$时， $R_2$保温，防止爆米花变凉；爆米花机的铭牌如表所示。 $\left[c_{\mathit{玉米}}=1.2\times {10}^{3}J/\left(\mathit{Kg}{\cdot }^{\circ }\text{C}}\right)\right]$

（1）将 $100g$、 ${20}^{°}\text{C}$的玉米加热到 ${300}^{°}\text{C}$成为爆米花时，求玉米粒需要吸收的热量；

（2）电阻 $R_1$发热，把 $100g$、 ${20}^{°}\text{C}$的玉米粒加热成为爆米花，需要用时 $5\mathit{min}$，求 $R_1$的加热效率。

（3）求保温电阻 $R_2$的阻值。

亲爱的同学，你会正确使用下列仪器吗？

（1）如图1所示，圆筒测力计使用前要校零，看清量程和　　。使用中，测得桶重为 $G$，则该桶水重为　　 $G$；

（2）如图2所示，是小梅同学做完实验后的场景。请你帮助她完成实验器材的整理：

第一步，用镊子将砝码从托盘上取下，　　，并将小石块从托盘上取下，放在桌面上；

第二步，　　。

第三步，　　。

第四步，将天平放回包装盒。

（3）如图3所示，是一种家庭常用的温度计，又称寒暑表，它是根据　　的规律制成的，其测量范围是　　。

2018年，江西省将全面实现义务教育均衡发展，其中有一项督导工作就是检查实验报告。以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告（摘要）。请你将其报告中的问题补充完整。

【实验目的】测量小车的平均速度

【实验原理】　　

【实验器材】小车、　　、　　、斜面、金属挡板、长方体木块

【实验装置】如图所示

【实验数据】如表所示

【实验分析】

（1）小车全程是做　　运动。（选填“匀速”或“变速” $)$

（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应　　斜面的坡度。（选填“增大”或“减小” $)$

科学探究是初中物理课本内容的重要组成部分，探究的形式可以是多种多样的。

（一 $)$探究浮力的大小与哪些因素有关

如图所示，是小华同学所做的一系列探究浮力的大小与哪些因素有关的实验。请按照要求填写表格：

（二 $)$探究电流与电压、电阻的关系

请按照要求设计实验记录表格

表一要求：保持电阻 $R$不变 $(R=5\Omega )$， $U(2V$、 $4V$、 $6V)$，电流随电压的变化

表二要求：保持电压 $U$不变 $(U=6V)$， $R(5\Omega$， $10\Omega$， $15\Omega )$，电流随电阻的变化

智能手机进入平常百姓家，很多人对它爱不释手。瑞瑞同学学习了物理知识后，对手机的一些功能进行了科学探究。

（一 $)$拍照功能

【提出问题】如图1所示，同一位置，拍同一地点，为什么会变大呢？

【猜想与假设】手机的镜头可能是一个焦距可以改变的凸透镜。

【设计实验】瑞瑞同学设计制作了一个水透镜，探究实验装置如图2所示。

【进行实验与收集证据】

（1）保证蜡烛和水透镜的位置不动，利用注射器注入或吸出水的多少，改变水透镜的厚薄，从而改变水透镜焦距；

（2）测出水透镜焦距的大小，并移动光屏，得到清晰的像后，将观察到的现象与数据记录在下表：

【分析与论证】

通过对实验序号2与5、3与6的数据分析，得出初步结论：在物距一定时，凸透镜的焦距越大，所成实像的像距　　，像距与物距的比值越大，所成实像的大小　　（选填“越大”、“越小”或“不变” $)$

【评估】

（1）请你补充实验序号4中漏填的实验记录：　　；

（2）在成实像的情况下，焦距不同的凸透镜，成像的共同特点都是　　（选填“倒立”或“缩小”或“不变” $)$

（二 $)$无线充电

如图3所示，是一个手机无线充电装置。该装置是利用了　　的原理对手机进行充电的。

（三 $)$微信运动

利用微信运动软件，可以记录每天行走的步数。假如瑞瑞同学每天行走1万步，其平均步长为 $50\mathit{cm}$，由此可知瑞瑞同学每天大约行走　　 $\mathit{km}$。

（四 $)$振动模式

振动可以发声，某些手机的振动模式，是因为其内部有个微型电动机会带动转轴上的叶片振动，如图4所示，能实现振动功能的叶片可能是哪一种：　　。