2018年山东省德州市中考化学试卷
规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是( )
A.加入固体粉末B.读取液体体积
C.加热液体物质D.倾倒液体物质
物质的性质决定用途。下列用途中主要由物质的物理性质决定的是( )
A.用盐酸除去铁锈B.用一氧化碳冶炼金属
C.用干冰人工降雨D.用氧化钙做干燥剂
下列有关氧气的描述正确的是( )
A.氧气参与燃烧是高能燃料
B.氧气能使带火星木条复燃
C.红磷与氧气反应产生浓厚白雾
D.低温下氧气可以变成无色液体
如图是水电解实验示意图,下列有关说法正确的是( )
A.正极连接的玻璃管内产生氢气
B.产生两种气体质量比为2:1
C.水是由氢分子和氧分子组成
D.在化学变化中原子重新组合
近日,中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿,储量高达52万吨,被称之为“中国锂谷”。锂矿是重要的国家战略资源,有着21世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。如图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是( )
A.锂元素属于非金属元素
B.锂原子在化学反应中易得电子
C.锂原子的相对原子质量是6.941g
D.锂原子核内有3个质子
铜锈主要成分是Cu2(OH)2CO3,加热分解的化学方程式为:Cu2(OH)2CO32X+H2O+CO2↑,其中X的化学式是( )
A.CuB.CuOC.Cu(OH)2D.CuCO3
“美丽中国,我是行动者”是我国生态环境部3月23日发布的2018年环境日主题。我们要携手行动,建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列做法与上述主题不相符的是( )
A.重复使用某些塑料袋B.垃圾分类回收
C.提倡使用一次性餐具D.用淘米水浇花
向某稀盐酸中逐渐加入试剂X后溶液的pH变化如图。试剂X可能是下列物质中的( )
A.H2OB.H2SO4C.NaOHD.CaCO3
珍爱生命,关注安全。从安全角度考虑,以下做法正确的是( )
A.油锅起火时用锅盖盖灭
B.甲醛浸泡海鲜品用来保鲜
C.冬季吃木炭火锅关严门窗
D.稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸
下列化学方程式书写正确的是( )
A.3Fe+2O2═Fe3O4
B.Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2
C.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
D.KCl+NaNO3═KNO3+NaCl
金属锰与氯化亚铁溶液可发生如下反应:Mn+FeCl2═MnCl2+Fe,下列说法错误的是( )
A.该反应属于置换反应
B.锰的金属活动性比铁强
C.锰能置换出盐酸中的氢
D.反应前后元素化合价都不变
如图是甲、乙、丙三种物质在水中的溶解度曲线。以下说法正确的是( )
A.t2℃时溶解度由大到小的顺序是乙>丙>甲
B.由t2℃降到t1℃析出晶体最多的是甲溶液
C.由t2℃降到t1℃丙溶液浓度一定不发生变化
D.甲乙丙三种物质溶解度都随温度升高而增大
下列实验操作中,不能达到实验目的是( )
实验目的 |
实验操作 |
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A |
鉴别硬水和软水 |
分别加入肥皂水,振荡 |
B |
提纯粗盐(含少量泥沙) |
将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶 |
C |
除去二氧化碳中的一氧化碳 |
将气体通入足量氢氧化钠溶液 |
D |
验证Mg、Fe、Cu活动性顺序 |
将铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中 |
A.AB.BC.CD.D
从①熟石灰、②硝酸钾、③金刚石、④小苏打中,选择适当的物质填空(填化学式):
(1)常用于发酵粉的是 ;
(2)可用来裁玻璃的是 ;
(3)可用作复合肥的是 ;
(4)可用于改良酸性土壤的是 。
化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题:
(1)豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是 。
(2)厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时,会出现 (填"溶解"或"乳化")现象。
(3)使用碳素墨水书写的文字很长时间不变色,是因为 。
(4)在酒厂附近常可以闻到酒味。请从微观角度加以解释 。
能源、材料问题越来越引起人们的重视。
(1)目前人类需要的能量主要来自化石燃料的燃烧,化石燃料包括煤、石油和 等。
(2)锰钢是一种重要的合金,比组成它的纯金属硬度 ,韧性好,可用于制作钢轨。
(3)篝火晚会时为使木柴燃烧的更旺,常把木柴架空,其原理是 。
(4)登山运动员用氢化钙(CaH 2)与水反应制取的氢气作为燃料,同时得到一种碱。氢化钙与水反应的化学方程式为 ,为防止爆炸,点燃氢气前一定要进行的操作是 。
社会发展让人们的出行更加方便,汽车逐渐走进寻常百姓家。请根据要求回答有关问题:
(1)在如图汽车的部件中主要由有机合成材料制成的是 ;
(2)在汽车的电路中主要使用的是铜线,这是利用了铜的 性;
(3)汽车表面的烤漆不仅美观,还能起到 的作用;
(4)化石燃料的大量使用,带来了环境的污染和资源的枯竭等问题。我市自2018年开始推广使用车用乙醇汽油,到2019年实现全市全覆盖。乙醇(C 2H 5OH)燃烧的化学方程式是 。推广使用乙醇汽油的好处是 , (写出两条即可)。
推理是学习化学的一种重要方法,但不合理的推理会得出错误的结论。请对下列错误观点举出相应的否定例证(填化学式或化学方程式)
错误观点 |
否定例证 |
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① |
有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 |
举例:CuO+CO Cu+CO2 |
② |
含氧元素的化合物一定是氧化物 |
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③ |
与酸反应放出气体的物质,一定是活泼金属 |
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④ |
生成盐和水的反应一定是中和反应 |
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实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题:
(1)结合下图所提供装置完成下列表格
填写内容/反应物 |
化学方程式 |
气体制取装置组合(填序号) |
高锰酸钾 |
例:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ |
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过氧化氢(二氧化锰) |
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氯酸钾(二氧化锰) |
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/ |
(2)请结合图回答问题:
①写出甲、乙所指仪器名称:甲 ;乙 ;
②用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点: , (写出两条);
③若用如图装置收集一瓶氧气,气体应从 (填a或b)端进入集气瓶。
在学习“酸和碱”后,瑞娟同学对“硫在氧气中燃烧”实验进行再探究。想到实验生成的二氧化硫是非金属氧化物,提出疑问:二氧化硫能否与水反应生成酸?
为此,瑞娟同学做了如下实验:将点燃的硫伸入盛有氧气的集气瓶(有少量的水)中,反应中产生刺激性气味的气体;反应后,盖紧集气瓶口的玻璃片,振荡集气瓶;再打开玻璃片,仍能闻到刺激性气味;随后向其中滴入几滴紫色的石蕊试液,瓶中液体变为红色。
瑞娟同学产生许多困惑:这种能使石蕊试液变红色的物质是什么?怎样防止二氧化硫排放到空气中去?
瑞娟询问老师,老师告知:在涉及的反应中,二氧化硫与二氧化碳的性质相似;二氧化硫与水反应生成“亚硫酸”(化学式为H2SO3);亚硫酸还可进一步与氧气反应生成硫酸。
请你帮助瑞娟同学解答下列问题:
(1)请结合如图图示中所给实验用品,设计一个实验用来验证:二氧化硫不能使石蕊变红色。
实验操作: 。
(2)分别写出生成亚硫酸、硫酸的两个化学方程式:① ;② 。
(3)以上两个化学反应都属于 反应(填基本反应类型);亚硫酸中硫元素的化合价为 价。
(4)亚硫酸、硫酸、盐酸和碳酸都能使石蕊试液变红色,从微观角度分析原因是 ;
(5)为更多的吸收二氧化硫,防止二氧化硫散发至空气中。有以下试剂,你认为用来代替集气瓶中的水最为合适的是 (填序号)。
①饱和氢氧化钙溶液; ②饱和氯化钠溶液; ③浓盐酸; ④饱和氢氧化钠溶液
葡萄糖经过肠壁吸收进入血液称为血糖,为人体组织提供能量。已知葡萄糖的化学式为C6H12O6。
(1)一个葡萄糖分子由 个原子构成;
(2)葡萄糖中碳元素的质量分数为 。