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北京市东城区(南片)八年级下学期期末考试数学试卷

下列函数中,y是x的正比例函数的是(   )

A.y=2x-1 B.y=x C.y=2x2 D.y=kx
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在直角三角形中,两条直角边的长分别是12和5,则斜边上的中线长是(   )

A.34 B.26 C.8.5 D.6.5
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矩形、菱形、正方形都具有的性质是(   )

A.对角线相等 B.对角线互相平分
C.对角线互相垂直 D.对角线平分对角
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三角形的三边长分别为6,8,10,它的最短边上的高为(   )

A.6 B.4.5 C.2.4 D.8
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点(1,m),(2,n)在函数y=-x+1的图象上,则m、n的大小关系是(   )

A.m>n B.m<n C.m=n D.m≤n
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下列各三角形的边长如图所示,其中三角形面积是无理数的是(   )

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能判定一个四边形是平行四边形的条件是(   )

A.一组对边平行,另一组对边相等
B.一组对角相等,另一组对角互补
C.一组对角相等,一组邻角互补
D.一组对边平行,一组对角互补
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已知矩形ABCD,一条直线将该矩形ABCD分割成两个多边形,若这两个多边形的内角和分别为M和N,M+N不可能是(   )

A.360° B.540° C.720° D.630°
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如图,在矩形ABCD中,边AB的长为3,点E,F分别在AD,BC上,连接BE,DF,EF,BD.若四边形BFDE是菱形,且EF=AE+FC,则边BC的长为(   )

A.2             B.3              C.6             D.

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如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4,D是AB的中点,点E、F分别在AC、BC边上运动(点E不与点A、C重合),且保持AE=CF,连接DE、DF、EF.在此运动变化的过程中,有下列结论:

①△DFE是等腰直角三角形;
②四边形CEDF不可能为正方形;
③四边形CEDF的面积随点E位置的改变而发生变化;
④点C到线段EF的最大距离为
其中正确结论的个数是(   )
A.1个      B.2个      C.3个      D.4个

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如果二次根式有意义,那么x的取值范围是_______________。

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如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是线段AO,BO的中点。若AC+BD=24cm,△OAB的周长是18cm,则EF的长为_________。

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将正比例函数y=3x的图象向下平移4个单位长度后,所得函数图象的解析式为___________。

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在△ABC中,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c,如果三边长满足b2-a2=c2,那么△ABC中互余的一对角是_______________。

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如图,已知平行四边形纸片ABCD的周长为20,将纸片沿某条直线折叠,使点D与点B重合,折痕交AD于点E,交BC于点F,连接BE,则△ABE的周长为___________。

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如图,直线y=-x+2与x轴,y轴分别交于A,B两点,把△AOB绕点A顺时针旋转60°后得到△A,则点的坐标是__________。

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甲、乙两射击运动员进行10次射击,甲的成绩是7,7,8,9,8,9,10,9,9,9,乙的成绩如图所示。则甲、乙两运动员射击成绩的方差之间关系是S2__________S2。(用>,<,=表示)

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将正方形A的一个顶点与正方形B的对角线交点重合,如图1位置,则阴影部分面积是正方形A面积的,将正方形A与B按图2放置,则阴影部分面积是正方形B面积的___________。(几分之几)

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化简:(1)       (2)-

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计算:(1)4+-+4      (2)6-2-3

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化简:-)+

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若数据10,10,x,8的众数与平均数相同,求这组数的中位数。

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如图,已知四边形ABCD中,∠B=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四边形ABCD的面积。

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如图,直线y=kx+b经过点A(5,0),B(1,4)。

(1)求直线AB的解析式;
(2)若直线y=2x-4与直线AB相交于点C,求点C的坐标;
(3)根据图象,写出关于x的不等式2x-4>kx+b的解集。

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如图,平行四边形ABCD中,∠ABC=60°,点E,F分别在CD和BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BC,CF=

(1)求证:四边形ABDE是平行四边形;
(2)求AB的长。

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在进行二次根式的化简与运算时,如遇到这样的式子,还需做进一步的化简:
==.               ①
==.        ②
===. ③
以上化简的步骤叫做分母有理化。
还可以用以下方法化简:
====.   ④
1.请用不同的方法化简
(1)参照③式化简=____________
(2)参照④式化简____________
2.化简:+++…+

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邻边不相等的平行四边形纸片,剪去一个菱形,余下一个四边形,称为第一次操作;在余下的四边形纸片中再剪去一个菱形,又余下一个四边形,称为第二次操作;……依此类推,若第n次操作余下的四边形是菱形,则称原平行四边形为n阶准菱形.如图1,平行四边形ABCD中,若AB=1,BC=2,则平行四边形ABCD为1阶准菱形.

(I)判断与推理:
(i)邻边长分别为2和3的平行四边形是_________阶准菱形;
(ii)为了剪去一个菱形,进行如下操作:如图2,把平行四边形ABCD沿BE折叠(点E在AD上),使点A落在BC边上的点F,得到四边形ABFE,请证明四边形ABFE是菱形.

(Ⅱ)操作与计算:
已知平行四边形ABCD的邻边长分别为l,a(a>1),且是3阶准菱形,请画出平行四边形ABCD及裁剪线的示意图,并在图形下方写出a的值.

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