广东省广州高山文化培训学校九年级上学期期末考试语文试卷
默写。
⑴无可奈何花落去, 。 《浣溪沙》
⑵ ,自将磨洗认前朝。 《赤壁》
⑶ ,风掣红旗冻不翻。 《白雪歌送武判官归京》
⑷我寄愁心与明月, 。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
⑸求之不得, 。悠哉悠哉, 。 《关雎》
⑹ ,归雁入胡天。 《使至塞上》
⑺ ,梦回吹角连营。 《破阵子》
⑻蒹葭采采, 。 所谓伊人, 。 《蒹葭》
⑼ ,月如钩。 。 《相见欢》
⑽ ,月有阴晴圆缺, 。 《水调歌头》
⑾ ,窥谷忘反 。《与朱元思书》
⑿居庙堂之高则忧其民, 。 《岳阳楼记》
⒀山水之乐, 。 《醉翁亭记》
请欣赏小诗《你还在我身旁》,结合内容在空白处填上合适的词语。
瀑布的水 ① ,
蒲公英种子从远处飘回,聚成伞的模样,
太阳从西边升起,落回东方。
子弹 ② 枪膛,
运动员回到起跑线上,
我交回录取通知书,忘了十年寒窗。
厨房里 ③ 饭菜的香,
你把我的卷子签好名字,
关掉电视,帮我把书包背上,
你还在我身旁。
下列对于名著的叙述错误的一项是( )
A.《水浒》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”吴用等都是英雄好汉。 |
B.《西游记》带有神话色彩,孙悟空、猪八戒等形象深受人们的喜爱。 |
C.英国作家丹尼尔•笛福根据一些航海家和流亡者的记载创作了《鲁滨逊漂流记》。 |
D.《朝花夕拾》是鲁迅先生在晚年时对童年生活的回忆,其中《从百草园到三味书屋》和《社戏》都记述了他儿时的生活。 |
电视综艺节目《爸爸去哪儿》的播出,引发了社会广泛的思考和讨论,请你阅读下面的材料并完成题目。
材料一 近日,重庆晨报与重庆晨网,对2180名重庆市民进行了一项调查,调查显示,81%的受访市民感觉当前社会父教缺失现象普遍;其中,24%的人觉得“非常普遍”。仅19%的人选择“不太普遍”或“不普遍”。 什么原因造成父教缺失?调查中,61%的受访者认为是因为父亲“加班应酬多,无暇顾及孩子”;44%的人将原因归咎为“回家晚或少,没时间参与互动”;39%的人觉得是“观念有问题,认为教育只是母亲的事”;37%的人直指当前不少父亲“缺乏责任感,不愿承担义务”。
材料二 如图。
材料三 常与母亲相处的孩子具有对新鲜事物兴趣浓厚、擅长社交的特点;而常与父亲在一起的孩子智商略胜一筹,独立感与自信力更强。也就是说,父亲在增进孩子智力方面优于母亲。与父亲接触多的孩子,不仅智商高,而且人际关系融洽,从事活动的风格更开放、包容,带有进取精神甚至冒险性,更富于男子汉气魄。这是单纯由母亲抚养教育难以做到的。
(1)请概括材料一的内容
(2)通过材料二的图标你得出什么结论
(3)看完这三则材料,你有什么话想对爸爸说吗?
解释下面加点的字。
⑴肉食者鄙 () ⑵猛浪若奔 ⑶春和景明。 ⑷后遂无问津者。 ⑸孰视之 ⑹树林阴翳
翻译下面的句子。
⑴不以物喜,不以己悲
⑵乃入见。问:“何以战?”
⑶野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
古人写诗作文很讲究炼字,文坛上也留下了“推敲”的佳话。你如何理解《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中的“忽”。
试结合《与朱元思书》中的语句,赏析作者写水的写作技巧。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
爱的旅程
黄昏时分,马车抵达这座百里外的小镇。
要在这里住一夜了。”父亲看着儿子,拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故,除了十二岁的儿子,这匹马是他生命中的一份儿珍宝。
“行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿,锻炼锻炼。西望行程,落日在群山之间驾起独轮车,如炭火中烧着的铁块,大片的红与大片的黑辉映一体,透射出苍茫和沉重。
“拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响,是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候,一只大刺猬滚了出来,扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看——”
“什么啊?”父亲走过来,发现地上花白的刺猬,“哎,怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠,里面住着一窝刺猬:母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意,将它装了来。
“怎么办啊?”儿子停下手。
“能怎么办呢?父亲摇摇头:“不好,家里还有三只小刺猬哩。一天了,那么小。”
“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转,叹了口气。
“最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。
“它们会饿死吧?”
“一天一夜。很有可能,也不一定。先把它装进去,明天咱早点回家。
月出东南,像墨绿的麻地钻出个光脊梁,呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠,有时也打响鼻。那迷人的沙沙声,散发出一股幽幽的气息。
父亲坐着,一口接一口咝咝地吸烟,吸得满腹苦香。妻子临走,抓住他的手说:“你要照看好孩子。”这还用说吗?我的儿子!可他当时什么也没说出,只一个劲儿地掉泪。现在想想,多遗憾。“放心吧!我,你还不放心吗?”他时常这样自言自语,似面对暗中的她。让儿子跟着出来,并不是叫他干活,主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子,他就浑身是劲,仿佛看到了美丽的妻子。
儿子也没睡着。他仰卧席上,盯着父亲的背出神。母亲去世后,父亲胡子长了,话少了,但对他却温柔百倍,有时“柔”得让他不习惯,受不了。“多好的爸爸啊!这么累,这么疼我。我要听话,多帮他干活。”他默默地想,跟父亲出门,是他乐意的。一来能帮父亲,二来呢,他觉得父亲在哪里,家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。
“不饿,你呢?”
“我也不饿。”
“那就睡觉吧,翻山越岭跑了一天,挺累,睡吧,明天还得早起。”疲倦如同烈性白干,使他们沉睡了过去。
第二天清晨醒来,儿子想起麻袋里的刺猬,打开一看,刺猬没了。“刺猬呢?爸爸,刺猬呢?”
“跑了吗?找找。”
车上车下没有,四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再找了,“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。”
“胡乱跑!”儿子有些愤恨,对那只刺猬骂。停了一会儿,他问“小刺猬好哏吧?”
“问那个干什么?也可能没事儿。”
儿子点点头,怀着一腔惋惜,不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车,跑去看那三只小刺猬。
“爸爸!”儿子惊叫道,“大刺猬回来了!”
“是吗?”父亲慢慢走近,“哪儿呢?真是它吗?”
“是!是它。”
“像!”父亲伸手捧起刺猬,“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!”
“血!爸爸你看它肚子上有血。”
“对,它是爬回来的,磨破了。也不知道回来多久了。百十里地,翻山越岭,连滚带爬啊!这家伙真厉害。”
“它怎么认得路呢?这么远,还在麻袋里。”
“就是呀,怎么认路呢?奇怪,就是人,也没这种好记性。它牵挂着几个孩子——小刺猬啊。想它们,想着想着,就回来了。”父亲边寻思边解释。
“再远它也能认得路吗?”
“嗯。当娘的就这样,真不孬。”父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。
这篇文章交织着两条线索,一条是关于 的故事;一条是关于 的故事。
文章题目“爱的旅程”有哪些含义?
文章中的主要人物是父子二人,但是还写到一只母刺猬,有何用意?
本文环境描写和人物描写都很突出,请分别赏析文中划横线的两个句子。
(1)环境描写句:西望行程,落日在群山之间驾起独轮车,如炭火中烧着的铁块,大片的红与大片的黑辉映一体,透射出苍茫和沉重。
(2)人物语言描写句:妻子临走,抓住他的手说:“你要照看好孩子。”
弯扁担能负重
①一个平时体壮如牛的年轻人,也从未打过针、吃过药,健康得令人嫉妒。而一天到医院体检,一查吓一跳,竟得了不治之症。这事说怪不怪,俗话说:“小病养身。”意思是说,疾病不可怕。平日里,这里痛,那里疼,一般不会有什么怪病、大病,比那些平时从不生病的人更能经受煎熬,寿命要长一些。
②这正如弯扁担能负重。扁担是用来挑重物的,有经验的人都知道,扁担如果是直的,往往挑不了多少东西,且容易折断。而扁担如果是弯的,却要比直扁担能承重,且不易折断。不管承不承认,接不接受,这个事实客观存在。人的身体平时有小病小痛,比平时从不得病的人反而要放心。有人把河流别出心裁地裁弯截直,没想到若干年后.那河流不听指挥,还是流出了自己的弯弯曲曲,只有到了这个时候,才显得安详、温顺、美丽。
③没有豺狼的凶残,就没有羚羊的速度。“对手是实现梦想的另外一只手”。一般的鱼在运输途中很容易死亡,是因为鱼不游动缺氧的缘故。而有人在鱼群中放上几条食鱼的沙丁鱼后,鱼的死亡率大大降低。是沙丁鱼使鱼群一刻也不会停下来,躲避死亡不得不动,一动就增加了成活的机会。欧洲杯决赛,西班牙队力克意大利队,在领奖台上,西班牙队夹道欢迎落败的意大利队,这里表示的是对对手的由衷敬重和感谢。因为意大利队在先前的比赛中“吃掉了”英格兰、德国等强队,为之扫平了道路。更重要的是如果没有意大利队在决赛中出神入化的发挥,西班牙队的高超球艺不可能演绎得那样酣畅淋漓。
④河流因为弯曲,才会流出美丽;大海因为无数江河湖泊的汇聚,才有了惊天澎湃;冰山因为多少水的锤炼,才有了无数连绵;一个人因为失意坎坷、饱经风霜,才有更大的作为。司马迁本来仕途顺利,前景看好,却因犯颜直谏.得罪了皇上而就极刑,命运彻底改变。正是这一变故使之“幽而发愤,潜心著述”,写下了名垂青史的《史记》,为后人留下了宝贵的精神财富。如果没有这个变故,就可能没有《史记》的诞生。因而,没有理由不感谢这段磨难和逆境。
⑤苦难会告诉我们很多,得到才会弥足珍贵。唐僧师徒取经,途经九九八十一难,饱经风霜,受尽磨难,经过这一必不可少的过程,留下刻骨铭心的印象,凸显经书的来之不易,才会倍加珍惜,心存感恩。生活中往往也是这样,一些来得太容易的成功,哪怕再大,往往不以为然,甚至忽略不计;而竭尽全力,付出千辛万苦的努力所得到的,哪怕再小,却总是难以释怀。因为收获成功的同时,更重要的是证明了自身的价值。
⑥一个人要成功,都期盼一帆风顺,付出最少,收获最大。而事实上这一切都是一厢情愿。磨难、坎坷、挫折、失败令人望而生畏,但这些总是不可避免地如影相随。而有时候,又恰恰是这些让人讨厌畏惧的东西,使我们强大起来,助我们成功。如同“小病养身”,如同弯扁担能负重。
⑦期盼顺利,不要忌讳坎坷;希望成功,不要害怕失败; , 。有时候,正是那些让我们忌讳的、害怕的、拒绝的、回避的,使我们成长、壮大,收获了许多。
文章的第一段列举“小病养身”的事例有什么作用?
就第③段看,“弯扁担”具体负的是什么“重”?
第⑤段用了哪些论证方法?请分析其作用
依照画线句,给⑦段空缺处补写一句贴合文意的句子。
请你为第④段补充一个事实论据。