1822年，研究古埃及语言文字、历史、艺术等内容的埃及学诞生于法国。1869年，埃及本土学者倡议创办了古埃及语学校。几年后，因时任埃及文物局局长的法国人马里耶特打压，学校被迫关闭。1910年，埃及本土学者推动教育部在高校设立了埃及学部，后来又受到法国把持的文物局打压而撤销。由此可见，埃及学（ ）
①促进欧洲文化的重构
②客观上利于埃及民族意识觉醒
③在本土发展举步维艰
④导致西方主导的殖民体系崩溃
| A． |
①③ |
B． |
②④ |
C． |
①④ |
D． |
②③ |
相关试题
下表是发展中国家与发达国家人均国民生产总值比较表，下列认识正确的是 
| A．在经济全球化过程中，发达国家和发展中国家共同起主导作用 |
| B．发达国家和发展中国家的贫富差距越来越大 |
| C．国际经济新秩序已建立起来 |
| D．全球化对发展中国家不利，发展中国家要联合起来抵制全球化 |
英国人麦考利1830年说：“如今我们国家比1790年还穷吗？我们坚信尽管统治者有种种管理不当之处，但英国一直变得越来越富。有时候略有停顿，有时暂时倒退，但总的趋势是不容置疑的。”这一说法的主要历史背景是
| A．国际局势平稳发展 | B．资本主义世界市场形成 |
| C．工业革命成效显著 | D．西方殖民主义体系确立 |
“美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争，他们回国后受到热烈欢迎。当凯旋的志愿者们无比兴奋宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生。”这一“预示”的主要依据是
| A．启蒙思想的成功示范 |
| B．法国社会矛盾激化 |
| C．法国“巨变”有了革命骨干 |
| D．法国“巨变”有了美国的外援 |
2010年8月温家宝总理在中国经济特区成立30周年之际考察深圳时强调：“不仅要推进经济体制改革，还要推进政治体制改革。……否则现代化建设的目标就不可能实现。”温总理是在强调
| A．经济特区可以更大胆地探寻新的经济增长模式 |
| B．经济特区是试验田，中国的政治体制改革也要在此实验 |
| C．政治体制改革是实现经济快速发展的重要保证 |
| D．经济特区经济发展的任务已经完成，工作重心应该转移 |
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