孔子云:“己所不欲,勿施于人。”这是一种尊重他人的态度。尊重,意味着接纳彼此的差异,意味着换位思考、关注他人感受,意味着珍视他人的努力和成果,意味着平等对待每一个人……尊重能建立信任,收获友谊,提高个人修养。有了尊重,人与人之间会更加包容,社会会更加和谐与进步。同学们,对此,你有怎样的经历和感悟呢?
请自拟题目,自选角度,写一篇文章。
要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
作文 岁月匆匆,十五六岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊,我们会发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。 请以“十六岁,我多了一分_____”为题,写一篇由真情实感的文章。 要求:1、在横线上填入恰当的词语,使题目完整; 2、文体不限; 3、不少于600字 4、文中不得出现真实的地名、校名、人名。
写作(50分) 你喜欢老师的唠叨吗?你喜欢妈妈的唠叨吗?或许你会说不喜欢。其实,唠叨是一种至真至善的爱,是一种无微不至的爱。请以“唠叨中的爱”为题,写一篇作文。 要求:⑴叙事完整,感情真挚;⑵文体不限(诗歌除外);⑶不少于600字;⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。
作文。 一条小金鱼,看到同伴舞动着美丽的长尾巴,心里无比羡慕。其实它自己也有一条美丽的长尾巴,只不过长在身后看不见罢了。人有时候很像金鱼,常常会忽略自己的美丽。让我们寻找自己的特长,发现自己的亮点,展示自己的才华,与别人分享自己的精彩。 请你以“跟我学”为题目,写一篇文章。 要求:①在横线上填入适当的词或短语,把题目补充完整。 ②文体自选。 ③文章不少于500字。 ④文中不要出现真实的人名、校名、地名。
表达·交流 高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”冰心说:“读书好,好读书,读好书。”贾平凹说:“读书是幸福的,有福的人才读书。”读书的好处有很多,它是一种沟通、一种交流、一种思考、一种补充、一种赏析、一种超越、一种拯救…… 请以“读书滋味”为题目,写一篇不少于600字的作文,文体不限,要求有真情实感,语言流畅自然。不要出现真实的人名、地名和校名。
写作(30分) 阅读下面文字,按要求作文。 有多少人,难以忘怀;有多少事,可以重来。精彩的瞬间,美好的恒久,点亮了我们生命的星空。 还记得吗?曾经关爱你的那个人,温暖你的那件事,愉悦你的那道景,感动你的那份情——那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励……都定格在你的心灵深处。 请以“那时,那 ”为题,写一篇文章。 要求:(1)在横线处填上一个词,将标题补充完整; (2)文体不限,字数不少于600(诗歌不少于20行); (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。