阅读下面的材料,选择一个题目写作。
ㅤㅤ湖水对青山说:“我给你照了一张相,不知你是否满意?”
ㅤㅤ“满意,很满意——”青山说,“谢谢你!还得谢谢白云,和白云在一起,我是如此的美丽。我很喜欢这张合影。”
ㅤㅤ题目一:记忆中,你一定也有喜欢的合影,你的合影是否也如青山白云的舍影一般美丽?是否还藏着难忘的故事?请以《合影》为题,不得抄袭;不得泄露个人信息
ㅤㅤ题目二:读完材料,你有哪些感悟?从中选择感触最深的一点,写一篇议论性文章。自拟标题,不得抄袭;不得泄露个人信息
作文(任选其一)(共30分) 题目一:北极科考队队长贝德在前行途中要求每个队员坚持写日记,记述阳光下美好的景物。返回时因出现特殊情况不得不延期,需在极地度过一段漫长的极夜时光。这让队员们难熬得几乎要发疯。队长让每个队员朗读各自的日记,于是阳光下的美好景物浮现在他们的脑海中,给了他们无穷的力量,伴随他们度过了最艰难的时刻。 一个人在碰到困难,心情灰暗的时候,多么需要沐浴温暖的“阳光”啊!这“阳光”可能是浓浓的亲情、友情,也可能是一种信念、理想,还可以是一则名言、一句劝慰、一株小草、一个眼神……这“阳光”成为鼓舞人们战胜挫折、奋然前行的精神力量。你在生活中拥有这种“阳光”么? 请以“拥有阳光”为题,写一篇文章。 题目二:以“我的心里美滋滋”为题目写一篇文章。 要求: ①书写工整,卷面整洁,不得少于600字; ②除诗歌外,体裁不限。③紧扣题目,可以记经历,也可以写见闻,还可以抒发情怀。
作文(共30分) 有人陶醉于春日的和风细雨,有人惊心于夏日的狂风暴雨,有人伤感于秋冬的凄风苦雨……风雨是大自然的抒情诗。其实,人生之旅并非一路阳光,也会有风雨相伴,所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”、“阳光总在风雨后”、“不经历风雨,怎能见彩虹”的劝勉和激励……等句子。 你在人生道路中经历了怎样的风雨?你有怎样的感受?你又是如何面对的?请以“面对风雨”为题写一篇作文,文体不限,字数不得少于600字。
作文(共40分) 请以“那一次,我真的很棒”为题,写一篇记叙文。 要求: (1)不少于600字,不出现真实班名、人名。 (2)书写工整规范,书写分3分。
作文(共30分) 以下两题,任选一题。 (一)刚刚进入初中的你,面对全新的环境、老师、同学、学习内容、学习方式,你一定有许多与小学不同的真切而新鲜的感受,请以“初中生活印象”为题写一篇文章。 要求: 1.立意自定,除诗歌外,文体不限,600字左右。 2.不得出现真实的校名、地名、人名。 (二)那天,我 要求: 1.将题目补充完整,然后作文。 2.立意自定,除诗歌外,文体不限,600字左右。 3.不得出现真实的校名、地名、人名。
写作(共30分) 母亲珍藏的手帕,让“我”读懂了深厚的母爱。每个人心中,都有一个属于自己的珍藏,它或许是朋友、同学赠与你的一份礼物,它或许是父母给予你的一个奖励,它或许是你记忆深处最值得加快的某个故事…… 请以“珍藏”为题,写一篇600字以上的记叙文。 要求:结合个人生活经历,选取真实的生活片段;文章叙事清楚,结构完整,内容充裕;作文玉器不得出现真实的校名和姓名。