做“酸碱中和反应”实验时，甲同学向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加了一定量的稀盐酸后，发现忘记加入酸碱指示剂，于是停止了实验。

【提出问题】

乙同学提出疑问：反应后烧杯中溶液的溶质是什么？

【提出猜想】

丙同学提出了四种猜想：

猜想一：只有 　 　（填化学式）

猜想二：有 $\mathit{NaCl}$和 $\mathit{HCl}$

猜想三：有 $\mathit{NaCl}$和 $\mathit{NaOH}$

猜想四：有 $\mathit{NaCl}$、 $\mathit{HCl}$和 $\mathit{NaOH}$

丁同学认为猜想四不合理，用化学方程式说明原因 　 　。

【实验探究】

为进一步验证其余三种猜想，甲、乙、丙三位同学分别进行了如下探究实验：

①甲同学取少量烧杯中溶液于试管，然后向其中滴加少量 $\mathit{AgN}{O}_3$溶液，观察到产生白色沉淀。因此，甲同学认为溶液中含 $\mathit{HCl}$。

②乙同学取少量烧杯中溶液于试管，然后向其中滴加少量 $N{a}_{2}C{O}_3$溶液，观察发现无明显现象。因此，乙同学认为溶液中不含 $\mathit{HCl}$。

③丙同学取少量烧杯中溶液于试管，然后向其中滴加少量 $\mathit{CuS}{O}_4$溶液，观察到有蓝色沉淀生成。因此，丙同学认为溶液中含 $\mathit{NaOH}$。

【讨论分析】

丁同学对三位同学的探究实验进行了分析评价，他认为甲同学的结论不正确。你认为丁同学的理由是：　 　。

【继续探究】

丁同学用pH试纸测得烧杯中溶液的pH＞7，说明溶液显 　 　性。

【得出结论】

通过探究和讨论，最终大家一致认为猜想 　 　是正确的。

【交流思考】

为防止污染环境，你认为烧杯中的废液应如何处理：　 　。