2021年12月9日，由航天员王亚平主讲的“天宫课堂”压轴实验圆满成功。实验中往漂浮在空中蓝色水球中放入半片泡腾片【主要成分是柠檬酸（ $H{C}_6{H}_5{O}_7$）和碳酸氢钠】，泡腾片与水作用，不断产生小气泡，水球逐渐变大。产生的气泡是什么呢？为什么泡腾片遇到水才产生气泡？

【猜想与假设】

小亮同学结合已有知识，判断产生的气泡是 $C{O}_2$，他的判断依据是 　 　。

【设计并进行实验】

小亮同学在实验室利用以下装置，模拟用维生素C泡腾片和水制取并验证该气体的性质。

（1）仪器a的名称　 　；仪器b的名称 　 　。

（2）实验室要用以上装置制取并收集该气体。需要选择的发生装置和收集装置是 　 　（填序号），选择此发生装置的依据是 　 。

（3）小亮同学将该气体通入到盛有澄清石灰水的试管中，观察到的现象是 　 　，请写出此反应的化学方程式 　 　，证明该气体是二氧化碳。

【反思交流】

小丽同学提出，泡腾片遇到其他液体也能产生气泡吗？她设计并进行了以下4个实验，将4片同样的泡腾片同时放入四个盛有50mL不同液体的烧杯中：

实验		实验现象	实验结论
实验1	放入水中	水中有大量气泡产生；	有水存在，泡腾片才能产生 $C{O}_2$。
实验2	放入植物油中	植物油中 　 　；
实验3	放入酒精中	酒精中无明显现象；
实验4	放入白醋中	白醋中 　 　。

设置实验1的目的是 　 　，通过以上实验你还得出的结论是 　 　。

【实验启示】

维生素C泡腾片最好 　 　保存。