化学反应常伴随热效应。某些反应(如中和反应)的热量变化,其数值Q可通过量热装置测量反应前后体系温度变化,用公式 计算获得。
(1)盐酸浓度的测定:移取 待测液,加入指示剂,用 溶液滴定至终点,消耗 溶液 。
①上述滴定操作用到的仪器有___________。
A. | B. | C. | D. |
②该盐酸浓度为___________ 。
(2)热量的测定:取上述 溶液和盐酸各 进行反应,测得反应前后体系的温度值( )分别为 ,则该过程放出的热量为___________ (c和 分别取 和 ,忽略水以外各物质吸收的热量,下同)。
(3)借鉴(2)的方法,甲同学测量放热反应 的焓变 (忽略温度对焓变的影响,下同)。实验结果见下表。
序号 |
反应试剂 |
体系温度/ |
||
反应前 |
反应后 |
|||
i |
溶液 |
粉 |
a |
b |
ii |
粉 |
a |
c |
①温度:b___________c(填“>”“<”或“=”)。
② ___________(选择表中一组数据计算)。结果表明,该方法可行。
(4)乙同学也借鉴(2)的方法,测量反应 的焓变。
查阅资料:配制 溶液时需加入酸。加酸的目的是___________。
提出猜想: 粉与 溶液混合,在反应A进行的过程中,可能存在 粉和酸的反应。
验证猜想:用 试纸测得 溶液的 不大于1;向少量 溶液中加入 粉,溶液颜色变浅的同时有气泡冒出,说明存在反应A和___________(用离子方程式表示)。
实验小结:猜想成立,不能直接测反应A的焓变。
教师指导:鉴于以上问题,特别是气体生成带来的干扰,需要设计出实验过程中无气体生成的实验方案。
优化设计:乙同学根据相关原理,重新设计了优化的实验方案,获得了反应A的焓变。该方案为___________。
(5)化学能可转化为热能,写出其在生产或生活中的一种应用___________。