某学校制定了研学方案并组织学生到山地开展活动。读图,完成下列问题。
(1)气象台所在的地形部位是_____,海拔在_____~_____米之间。
(2)隧道的走向是_____。量得隧道图上长度为 1 . 2 厘米,则实地长度是_____千米。
(3)拟修建的①②两条观景廊道中,登顶更省力的廊道是_____,理由是__________。
(4)研学活动过程中,同学们观测到自身日影的长短变化情况是_____。
读“东西半球图”图,回答: (1)图中甲半球是 (东、西)半球. (2)写出图中字母、数字代表的大洲和大洋:A 洲、C 洲、② 洋. (3)D大洲的 岛是世界上面积最大的岛屿. (4)沟通①和③两个大洋的重要水运枢纽a是 运河.A、B两大洲的分界线b是 运河.
读“某地等高线地形图”,回答问题: (1)A点的海拔高度是 米,A、B两地间的相对高度是 米. (2)A、B两处坡度较陡的是 处. (3)C处的山体部位是 . (4)乙村落位于甲村落的 方位. (5)若甲、乙两村落图上相距5厘米,那么,两村落的实地距离是 千米.
读“地球公转示意图”,回答下列问题: (1)当地球公转到 位置时,北半球获得太阳光热最多,这一天为北半球的 日. (2)今天地球公转在 位置与 位置之间. (3)当地球公转到D位置时,南半球的悉尼正处在 季.
读图,回答下列问题: (1)写出A点的经度和纬度:A点:(经度) 、(纬度) . (2)A、B、C三点中,位于低纬度的点是 (填字母),有太阳直射现象的是 (填字母). (3)A、C两点中,位于南半球的点是 (填字母),位于东半球的点是 (填字母).
读地球仪示意图,读图回答: (1)地球仪上有很多点和线,请写出下列字母所表示的点或线的名称:A为 极点;B为 (经、纬)线;C为 (经、纬)线. (2)根据太阳热量在地表的分布状况把地表划分为五个温度带,图中D点位于 带,E点位于 带. (3)F点所在温度带得到的太阳光热比热带少,比寒带多, 变化较为明显.