2022年5月18日国际博物馆日的主题是“博物馆的力量”。亲爱的同学们，让我们开启一段美妙的博物馆研学之旅吧！请你在活动结束后完成本次研学任务单。
第一站【走进“山博”——感悟文化特色】
现在看到的是山东博物馆馆藏的汉代“孔子见老子”画像石。它镌刻了两位伟大先贤的友好会面，记录了当时的思想碰撞。据统计，汉代“孔子见老子”画像石发现的数量以山东居多。 |
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接下来，让我们走进中国国家博物馆举办的“中国古代钱币”云平台专题展，对这次展览中三个单元的部分货币进行研究性学习。
第三站【畅游“联博展”——品味交流互鉴】
现在我们来到今天研学之旅的最后一站，“珠方共享—丝绸之路国家博物馆文物精品展”。这里展现了丝绸之路沿线国家多样的文化。接下来，我们将遇见一只呆萌的“小狮子”。
（1）通过第一站的参观并结合所学知识，分析“孔子见老子”画像石在山东居多的原因。合理想象他们围绕“治国方案”会展开怎样的对话。
（2）通过第二站的参观，概括战国到元朝货币发生了哪些变化并分析变化带来的影响。
（3）如果文物会说话，第三站中呆萌的“苏哈尔之狮”将会如何介绍海上丝绸之路呢？
（4）同学们，快乐研学结束了，你认为博物馆可以给予我们怎样的“力量”？
发展的方略就是破解问题、解决问题，发展的本质就是不断提高人民生活水平。阅读材料，完成下列要求。
材料
（1）据图2，归纳其体现的历史信息。
（2）据材料并结合所学知识，举史实说明三幅图片反映历史现象间的内在联系。
（3）据材料并结合所学知识，概括从中得出的历史认识。
宋代瓦子是城市中集娱乐、文化、贸易为一体的综合场所。阅读材料，回答问题。
材料一：
勾栏是瓦子中固定的演出场所 •表演时间：全年日夜演出 •可用货币：铜钱、纸币A •勾栏数量较多的大型瓦子： 桑家瓦子（北宋•B） 北瓦（南宋•临安） |
材料二：北宋时期，瓦市上有来自辽与西夏的牛羊，全国各地的酒、茶、丝绢、纸、书籍，还有日本的扇子、高丽的墨料、大食的香料与珍珠。南宋时期，临安的瓦市数量、规模都超过了北宋都城。
——改编自《国史概要》
（1）分别写出纸币A和都城B的名称。
（2）根据材料一中的内容，概括勾栏中节目表演所呈现的特点。
（3）综合上述材料，分析宋代瓦子兴盛繁荣的原因。
“大一统”始见于春秋时期的《公羊传》，其基本含义是：以天下统一为大。阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——摘自【唐】李白《古风》
材料二：
材料三：“紫荆花开正烂漫，香江潮涌起新航。”在中央政府和祖国内地的大力支持下，在以爱国者为主体的治港者带领下，香港居民依法享有的各项权利和自由将得到更加充分的保障，香港的国际金融、贸易、航运中心地位将更加稳固，法治和营商环境将更加优良，行政立法关系将更加顺畅，社会氛围将更加和谐，长期困扰香港的各类深层次矛盾和问题将更有条件得到有效解决。
——摘自《求是》（2021年第9期）
（1）根据材料一，结合所学知识，写出“秦王扫六合”具体指什么历史事件。分析“秦王扫六合”的原因。
（2）根据材料二，写出秦始皇巩固大一统的具体措施。
（3）根据材料三，结合所学知识，回答香港、澳门回归得益于什么方针。简述香港、澳门回归的历史意义。
（4）综合上述材料，结合所学知识，谈谈我国历史发展的必然趋势。
留心身边之物，既是留心历史，也是留心学问。阅读材料，回答问题。
普通的宣纸上，留下签名，铃上印章、形成了一张世上独一无二的签名簿（如图）。此原件现存于南京大学校史博物馆。
（1）一张签名簿，深藏历史。请判断签名簿的大体时间，并写出判断依据。
（2）一张签名簿，大有来头。签名者尽是各方面的头面人物，请按要求完成下表。
身份 |
签名者 |
符合身份的相关事迹（各举一例） |
革命先行者 |
＿＿＿＿＿ |
＿＿＿＿＿ |
北洋军阀代表 |
＿＿＿＿＿ |
＿＿＿＿＿ |
著名实业家 |
＿＿＿＿＿ |
＿＿＿＿＿ |
著名教育家 |
＿＿＿＿＿ |
＿＿＿＿＿ |
（3）一张签名簿，饱含学问。请指出签名簿所承载的中华传统文化元素。（至少两项）
李宏宇坚持“跟着总书记学历史”。下面是他设计的问题，你会回答吗？
【向历史表达敬意】
党的十八大以来……围绕纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年、庆祝中国人民解放军建军90周年、庆祝改革开放40周年、庆祝中华人民共和国成立70周年、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年、庆祝中国共产党成立100周年等党和国家重大活动……广大文艺工作者倾情投入、用心创作，推出大量优秀作品……
——习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话（2021年）
（1）写出举办下列“党和国家重大活动”所依据的标志性历史事件。
党和国家重大活动 |
标志性历史事件 |
纪念中国人民抗日战争胜利70周年 |
＿＿＿＿＿ |
庆祝中国人民解放军建军90周年 |
＿＿＿＿＿ |
庆祝改革开放40周年 |
＿＿＿＿＿ |
（2）举办这些“党和国家重大活动”有什么意义？
【从历史汲取智慧】
中国人民正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，需要从历史中汲取智慧，需要博采各国文明之长。
——习近平总书记致第二十二届国际历史科学大会的贺信（2015年）
我们不仅要了解中国的历史文化，还要睁眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，去其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用。
——习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上的讲话（2013年）
（3）依据材料，从历史中汲取智慧需要注意什么？
（4）列举两例你了解的古代时期“世界上不同民族的历史文化”成就。
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