初三某班召开以“名著中的奋斗精神”为主题的读书会，同学们收集了以下内容：
| A． |
《骆驼祥子》中祥子第三次丢车后的表现 |
| B． |
《钢铁是怎样炼成的》中保尔修建铁路时的表现 |
| C． |
《简·爱》中简·爱在洛渥德学校学习、生活的表现 |
（1）收集的内容中，最不能体现奋斗精神的是（ ）
（2）从收集的内容中任选一项，结合具体情节，简要分析人物的奋斗精神。
相关试题
下列关于名著的表述不正确的一项是（ ）
| A．经历了三起三落，祥子已经失去了生活的信心。他已经变成了麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃的行尸走肉。 |
| B．《钢铁是怎样炼成的》是取材于作者本人的亲身经历，是作者在病榻上历时三年才写成的。 |
| C．《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了刘四这一无产阶级英雄形象。 |
| D．《朝花夕拾》不是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事。 |
名著推荐与阅读
⑴《汤姆•索亚历险记》是国著名小说家的代表作。(2分)
⑵《当“海盗”去》中，汤姆在确定当海盗计划前，他还计划做什么?汤姆最后选定当海盗的理由是什么?(2分)
对《钢铁是怎样炼成的》这部名著内容表述不准确的一项是( )(2分)
| A．尼古拉·奥斯特洛夫斯基出生于一个贫穷的工人家庭。十月革命后，他加人共青团，并参加红军奔赴前线，在战斗中负重伤后，转业到工厂从事共青团工作。 |
| B．保尔后来完全瘫疾，双目失明。但他从来不灰心丧气，从没一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔和困难作斗争。 |
| C．《筑路》这一章节的环境描写独具特色。写自然环境，表达作者的主观感受，营造了一个恶劣的劳动环境；写社会环境，表现时代特征，反映出苏维埃政权初创时期的艰辛；险恶的自然环境和杜会环境成了考脸每一个革命者的试金石。 |
| D．《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，他身上充满了革命的理想主义色彩和英雄主义格调。这些完美的精神操守水远是激励一代又一代有为青年向善向美的原动力。 |
名著阅读。小说《钢铁是怎样炼成的》作者是________(国籍)的___________(人名) (2分)
保尔在肉体和精神极度痛苦的情况下，从达雅家来到郊区公园，回顾生活历程，考虑今后怎么办作出了两个重要决定：________________________________________ (2分)
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