阅读下面的材料,按要求写作。
(1)智者贵在乘时,时不可失。
——司马迁
(2)有希望的成功者,并不是才干出众的人,而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人。
——苏格拉底
(3)我就担心丧失机会。不抓呀,看到的机会就丢掉了,时间一晃就过去了。
——邓小平
以上材料引发你怎样的联想与感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:①文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明。②不得抄袭,不得套作。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要,请用“×××”代替。
阅读下面的材料,按要求作文。 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能问心无愧地说:“我已经尽我所能了。” 读了上面的材料,你有何感触?请选择你感触最深的一点,选好一个合适的角度,写一篇文章。 要求:①内容具体,有真情实感;②题目自拟;③写成记叙文或议论文;④标点正确,书写规范,不少于600字;⑤文中请不要出现自己的真实姓名和校名。
根据下面的题目,按要求作文。 题目:回报 要求:(1)写成记叙文或议论文;(2)不少于600字; (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。 题目(一)送他人一朵花 题目(二)你的_____,让我记住了你(温馨提示:请在横线上填上两个字的形容词,将题目补充完整后再写作。) 【要求】 (1)文体限于记叙文或议论文,不少于600字. (2)文中不得出现真实的人名.校名、地名. (3)卷面整洁,字迹清楚。
写作(从两个题目中选一个写作) 1.半命题作文 要求:①不得抄袭;②诗歌除外,文体不限;③不少于600字;④书写工整,不得在文中出现真实校名、 班名、人名。 是菁菁校园陪我们走过一段成长的坎坷,是寒窗相伴我们积蓄一段生命的升华。蓦然回首间,我们的时 空里又增添了无限的精彩与感慨。青春的河畔有我们和师友且行且吟且回首,定有精彩的文字慰藉我们的心灵。 “__________________,我曾走过”(请在横线处用与校园生活相关的内容补全后写作) 2.材料作文 材料一:普希金说“读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。” 材料二:罗曼罗兰说“从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。” 材料三:伏尔泰说“书读得越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书思考得越多的时候,你就越清楚地看到,你知道得很少。” 要求:认真阅读上面的三则材料,联系校园生活,自选角度立意,自拟标题,写一篇600字以上的文章。感情真挚,书写工整,不得在文中出现真实校名、班名、人名。
作文 题目:的美味 要求:选择自己认为值得回味、值得品味的生活情境、学习经历、美妙瞬间等让你觉得有意义的难忘记忆记录下来,让我们与你分享。 作文要求:要求在600字左右,除诗歌外文体不限。字迹干净整洁,不写错别字。文中不要出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。