写作
写作课上,老师经常说,写文章要学会“以小见大”。
生活中,一些看似不起眼的事情里常常包含着让人折服的道理,使人佩服的智慧,令人感动的情怀……
请你联系生活,选准角度,写一篇文章。
要求:①题目自拟;
②文体不限(诗歌、戏剧除外);
③不得泄露个人信息;
④不少于600字;
⑤书写正确、规范,力求美观。
作文阅读下面的文字,按要求作文。“一个浪,一个浪,无休止地扑过来,每一个浪都在它脚下,被打成碎沫、散开……它的脸上和身上,象刀砍过的一样,但它依然站在那里,含着微笑,看着海洋。”“礁石”的微笑,在艰难困苦面前时一种自信和执着,在欢乐与胜利的时刻是一种庆贺和舒畅。微笑时理解,微笑时善良,微笑时和谐……请以“带着微笑出发”为题,写一篇600字至800字的文章,立意自定,除诗歌外,文体自选。不得出现学校、班级和真实姓名。
作文。 从依稀记事到青葱岁月,有许多留存生命印记中的“那一刻”,令我久久回味;“那一刻”,也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后,也许是在震撼于大自然的伟力之后……那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光。请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题写一篇作文。要求:①捕捉生活细节,写出自己那一刻的内心感受;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
作文成长的路上,我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤,老师理解的一个眼神,同学递来的一方手帕,花儿的芬芳,书海的油墨馨香,家人团聚的情怀……带给我们许多感动。请以“ 的味道”为题写一篇文章。要求:1.补全题目 2.不少于600字 3.不得出现真实的人名、班名 4.书写工整。
写作。“我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。”“我不但浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,也浸润了古今中外文人墨客感时伤世之心。”这是雨的自白。请你选择一个季节的雨作为描写对象,抓住雨带给你的某一种突出的感觉或引发你的某种回忆,写一篇抒情散文或记叙文。题目自拟,字数在600字以上,要抒真情写实感。
写作。新年,对于孩子们来说,总是满载着欢乐的。你儿时的新年是怎样过的?把它写下来,让大家和你一同分享。题目自拟,不少于500字。