阅读下面的古诗，完成下面小题。
赠从弟（其二）
刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何①盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹②凝寒③？松柏有本性。
（选自统编义务教育教科书《语文》八年级上册）
【注释】①一何：多么。②罹：遭受。③凝寒：严寒。
（1）请你赏析“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”中叠词的表达效果。
（2）诗中松柏的“本性”是什么？诗人写松柏“本性”的目的是什么？
相关试题
阅读古诗，完成后面的题目。（5 分）
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！开头两句对郁郁葱葱的翠柏的描写起什么作用？
“丞相祠堂何处寻”中的“寻”字用得好，请简要说明理由。
阅读下面的诗歌。
湖上
徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。说说诗中使用“乱”字的好处。(2分)
全诗写出了游人怎样的心情?（1分)
阅读《浣溪沙》，根据要求回答问题。（4分，每小题2分）
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。这首词上阕因今追昔，追忆，感叹流光的易逝；下阕描写落花、归燕，抒发的感慨。
下面对本词的理解和分析不正确的一项是（）
| A．“一曲新词酒一杯”表明词人常常饮酒助兴，尤喜填词，表现了作者富贵闲适的生活，但他感受到的不是欢乐，而是无法排遣的寂寞与惆怅。 |
| B．全词六句，处处是写景和写个人活动，但处处又是抒情，情在景中，情景交融，表露了词人向往美好事物、奋发向上的情怀。 |
| C．“夕阳西下几时回”写眼前景，但词人由此触发的却是对美好景物情事的流连，对时光流逝的怅惘，也暗含了但愿美好事物重现的微妙情怀。 |
| D．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一句含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘以及物是人非之感和孤独寂寞之情。 |
阅读下面这首诗，完成后面小题。
东栏梨花 /宋·苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一枝雪，人生看得几清明?
注：①东栏：指诗人庭院门口的栏杆用你的语言描绘一、二句呈现的画面。(3分)
这首诗抒发了作者怎样的思想感情? (3分)
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