某校在恢复线下教学后,以“抗疫中的珍贵镜头”为主题,征集由学生拍摄的令自己感动的照片,以此作为专属明信片的正面设计。其中一幅是一位男生和父母在方舱医院隔离时拍摄的全家福,受到广泛好评。请谈谈其中的原因。50字左右。
本文通过“我”受三颗枸杞豆的启示,由“淘气鬼”而最终成为植物学家的故事,教育人们要_____,_____,_____;决不能_____,_____,否则,必将_____。(准确把握中心意思)
记叙的顺序有倒叙、插叙等,从全文来看,课文采用的是_____的顺序,从主体部分来看,采用的是_____的顺序。(区别记叙的顺序)
解释词语(结合语境准确释词)蹑手蹑脚_____鲜_____著作等身_____颓唐_____
文句理解与品析。第五段中为什么讲“吃到一个豆儿,满心里香得不行”?豆儿是吃在嘴里的,怎会香到心里呢?“于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的,薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。”这句话是有意夸张,还是写的真实的样子?这句话写出了“我”吃柳叶儿包子时什么样的状态?
用简要的话概括文章的中心思想。