在设计探究实验时，往往保持所有条件均相同进行多次实验，其目的是( )。
| A． |
增加数据数量，便于总结数据变化规律 |
| B． |
控制实验条件进行对比 |
| C． |
消除试剂中所含杂质对实验结果的干扰 |
| D． |
消除偶然的不确定因素带来的误差 |
相关试题
2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的是：
| A．通过焚烧秸秆为农作物提供养分 |
| B．通过加高烟囱排放工业废气 |
| C．提供步行、骑自行车等“低碳”出行方式 |
| D．施用大量的化肥和农药以提高农作物产量 |
物质是由分子、原子等微粒构成的。用分子的相关知识解释下列现象，正确的是：
| A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动 |
| B．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大 |
| C．水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动 |
| D．将石块研磨成粉状，说明分子变小了 |
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