日月经天，江河行地；春花秋月，夏雨冬雪。自然生生不息，美景目不暇接；时代日新月异，乐事举不胜举……
初三毕业，站在青春的起跑线上，我们可以放眼天下，用燃烧的激情，描绘祖国河山的奇伟瑰丽；可以脚踏实地，关注身边的人和事，描绘美好生活的动人画面；可以仰望星空，放飞想象的翅膀，描绘自己的人生蓝图，憧憬祖国的美好明天……当然，除了着眼于生动地描绘什么，我们也可以思考如何去描绘的问题。
以上材料引发了你怎样的感惜和思考？请以"描绘"为话题写一篇文章。
要求：①自拟题目，自定立意，自选文体（诗歌除外）；
②不得抄袭、套作；
③用规范汉字书写，不少于600字；
④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
请以“我在___________中得到快乐”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
【要求】可从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个，也可自己拟定一个词语，填在横线处，将题目补充完整，然后作文。文中不得出现真实的班级、姓名。
在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自已一个微笑！早晨起来，对自己微笑，让自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己人有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，把心胸打开，阳光会不请自来。从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了！
请以“给自己一个微笑”为题，写一篇文章。
注意：①围绕文题，可以记叙经历，叙说故事，也可发表议论，抒发情感；②字数控制在600-700字之间；③文中不得出现真实的校名、地名和人名。
阅读下面的文字，按要求作文。
伟人和科学家是因为有了凡人才显得高大，而就其独立来看，又仅是平凡的一员。激烈的竞争，使越来越多的人为追求功名利禄而不择手段，也使越来越多的人迷失了自我。人们之所以失落了他们人生中的平淡部分，是因为平淡已从不平淡中“淡出”，君不知，平平淡淡才是真！
人们往往感性地喜爱那些有着艳丽色彩、奢华外表的东西。这样的东西的确讨人喜欢，却经不起时间的考验、X光的透视。相反，那些看似平淡无奇的东西却往往耐人寻味，值得珍惜。
请以“平淡也是一种美”为题，写一篇600字至800字的文章。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
写作青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要……
请把题目“我们年少，我们需要 ”补充完整，再作文。在两年的初中学习生活中，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味你的学习生活，在惊喜中你会发现——美丽就在生活的路上，美丽就在身旁……请以“收藏生活的美丽”为题目，写一篇记叙文。
要求：⑴以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文；；
⑵不少于600字；
⑶书写工整、规范、美观；
⑷不得出现真实的人名、校名、地名。
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