【活动：赓续•让青春与信心同频】
随着主题系列活动的深入开展，学校编辑了“红色诗歌大家赏”纪念册。周振中写的短诗《人民英雄纪念碑》入选其中。同学们争相为这首诗留言，请你也在这首诗的留言区分享你的阅读感受。
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学习了《假如生活欺骗了你》后，班内开展了“微笑着面对生活”的综合性学习活动，请你参与。（1）【活动一：积累宝库】 历史上许多人能够微笑着面对失败，最终走向了成功，请你试举一例。答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）【活动二：学会劝慰】 你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，同时也感到前途渺茫，打算放弃，通过本次学习后，你打算怎样劝说他？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
作者在选文中表达的主要思想是什么？_______________________________________________________________________________
说说下面句子的含义。只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
简析下面句子修辞手法的表达作用。（1）他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势汹汹地向他（小鸭）走来。_______________________________________________________________________________（2）他来到一个简陋的农家小屋。它是那么残破，甚至不知道应该向哪一边倒才好。_______________________________________________________________________________
学习了本文以后，七（1）班开展了“读童话谈感受”的活动，请完成以下任务。（1）解读“天鹅蛋”：有人认为，“丑小鹅”本来就是一只天鹅蛋，他并不是经过努力而变成白天鹅的，不管他努力不努力，他注定要变成白天鹅。对此，你有什么看法？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）根据下列内容进行探究，说说这三个人物的身上有什么共同点。人物一：正是完全耳聋的贝多芬，扼住了命运的咽喉。创作出了宏大雄奇的作品——《命运交响曲》。人物二：20岁忽然残了双腿的史铁生，在轮椅的陪伴下，在写作的圣坛上竖起了一面旗帜。人物三：正攻读博士学位却患了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症的斯蒂芬·威廉·霍金，凭着健全的大脑和全身仅能运动的两根手指头，驶进了神秘的宇宙。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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