化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
(1)用化学用语填空:
①3个氢原子 ;
②2个二氧化氮分子 ;
③钾离子 ;
④地壳中含量最多的元素 。
(2)写出符号“O5”中数字的含义:
①“+5”表示 ;
②“2”表示 。
小贝设计如图所示的实验来验证质量守恒定律。将图示中的两种溶液混合前后天平仍然平衡,小贝认为实验成功。你认为小贝的实验设计合理吗?为什么?
某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案。(1)写出步骤①中反应的化学方程式___________________。(2)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是什么?____________________(3)从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是什么?____________________
金属在生产和生活中有广泛的应。(1)下列金属制品中,利用金属导电性的是 填字母序号)。A.黄金首饰 B.铝蒸锅 C.铜导线(2)铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是 ;(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿(Fe2O3)炼铁反应的化学方程式为 ;(4)某厂排放的废水中含有硫酸铜,将废水处理可得到铜(产品F)和铁红(氧化铁,产品G)两种产品.过程如下图所示(废水中的其他物质不参与反应):过程①中发生反应的化学方程式为_______________ 。A-G七种物质中含铁元素的有 (填字母代号)
回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。(1)写出制取原理的化学方程式:__________________________。(2)如下图所示,发生装置应选用_____________(填编号,下同),以下气体收集装置不能采用的是_____________。(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置_____________(填编号)。(4)实验结束,某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量。不考虑实验误差,请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案:_______________________。
写出下列反应的化学方程式. (1)纯净的氢气在空气中燃烧:;
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气:;
(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是三氧化二铁)在高温下炼铁:;
(4)碳酸氢铵受热分解:;
(5)锌和硫酸铜溶液反应:.