在探究金属X、Y、Cu的活动性顺序时，将铜片分别插入X和Y的盐溶液中，一段时间后发现：插入X的盐溶液的铜片表面有黑色固体析出，插入Y的盐溶液的铜片表面无明显变化，那么上述金属的活动性顺序为（ ）
A．X＞Y＞CuB．X＞Cu＞YC．Cu＞X＞YD．Y＞Cu＞X
相关试题
金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为2M + S 
M2S。甲、乙二组学生在实验室分别进行该实验，加入的M和硫的质量各不相同。充分反应后，实验数据记录如下表，则M的相对原子质量是
| |
M的质量/ g |
S的质量/ g |
M2S的质量/ g |
| 甲 |
6.0 |
2.5 |
7.5 |
| 乙 |
7.0 |
1.5 |
7.5 |
A．64 B．56 C．39 D．23
近日，清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX：无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醇等有机溶剂混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。下图是“PX”的结构模型，下列有关“PX”的说法不正确的是
A、“PX”属于有机化合物
B、“PX”可燃，具有芳香气味，低毒都属于它的化学性质
C、“PX”中C、H两种元素的质量比为48：5
D、“PX”的化学式为C8H10
对下面符号或示意图的理解，正确的是
| A．Fe2+、Fe3+都属于铁元素，是同一种离子 |
| B．NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价，是同一化合物 |
| C．NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价，分别是-3、+5 |
D． 两种粒子的电子排布情况相同，属于同一元素 |
下列有关化学观念的叙述错误的是
| A．几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里 |
| B．当个人实验结果与多数人不同时，应查找原因，重复实验 |
| C．用刀切西瓜的过程中，个别原子被分成了更小的微粒 |
| D．化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化，还研究变化过程中伴随的能量变化 |
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