阅读下面的材料,以"_______伴我成长"为题(结合材料,在"_____"上补充一个词语,使题目完整),写一篇记叙文。
读书点亮人生,书法浸润灵魂,运动健美身心,亲情教化责任。三年来,在参加随州市教育局组织开展的"语文(英语)阅读""书法教育""体育与艺术教育""家校共育"等系列活动中,你一定有独特的体验与感受。
要求:
思想健康,内容充实,感情真挚,运用记叙、描写和抒情等多种表达方式;
不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于700字。
题目一:有人说,教育就是当你离开母校后,除了知识以外剩下的东西。三年初中生活,母校一定会为你留下什么。毕业在即,请以“致母校的一封信”为题,写一封信,感谢母校留给你的远比知识更为珍贵的礼物。
要求:①注意写出真情实感,诗歌除外,立意自定;②不得套做,不得抄袭;③统一以“文华”为写信人,信中的人名、地名、单位名一律用“xx”代替;④卷面整洁,字迹清楚;⑤不少于500字,最多写满格。
将题目“那一份_____”补充完整,写一篇文章。
要求:写一篇不少于600字的文章,诗歌不少于20行;选好角度,确定立意,文体不限;文中不得出现涉嫌泄密的人名、地名、校名;不得抄袭,不得套作。
我们是五月的花海,用青春拥抱时代。冰心说,"青年人啊!为着后来的回忆,小心着意的描你现在的图画"。莎士比亚说,"青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失得无影无踪了…"
请以"关于青春,我说"为题目,写一篇文章。
题目:倾听 的声音
要求:(1)请先把题目补充完整,然后作文。
(2)立意自定。除诗歌、戏剧外,文体不限。
(3)不得抄袭套用本试卷上的阅读材料,不要使用网络语言。
(4)文中不得出现真实姓名、校名、人名。
(5)书写规范,卷面整洁。不少于600字。
生活中,总有一些美好,会触动我们的心灵,温暖我们的人生;与家人共享的温馨、与朋友相处的愉悦、与美景融合的惬意、与书籍为伴的充实……
请以“美好”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。
【要求】
(1)除诗歌、戏剧外,文体不限;
(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名等,不得套作,不得抄袭;
(3)书写工整,卷面整洁。