阅读下面的文字,写一篇不少于600字的作文。
我 们都有自己的校服。它或许很丑,看着它你会有说不清的复杂情绪;它或许很重,浸透了三年来肆意挥洒的汗水;它或许很乱,到处都是不经意间留下的斑驳墨痕……它陪伴我们朝朝暮暮,妆点我们的少年时光,见证我们从幼稚走向成熟。
请以"校服的故事"为题,写一篇作文。
要求:
①将你选定的题目写在作文格的第一行;
②文章贴近生活,言之有物;
③认真书写,力求工整美观;
④文中不能出现真实的人名、校名和地名。
阅读下面的文字,完成题目。(6分) 学生甲画了一张画给同桌乙看,画上画的是一头怪兽:老虎的头,猪的身子,鹰的翅膀,鱼的尾巴和鹿的腿。甲对乙说:“看!我创造的怪兽!”乙说:“你这不能算是创造,只能算是拼凑。”甲不服气地说:“拼凑也是一种创造啊!”乙说:“只有杰出人物才懂创造,平庸的人只会拼凑。” 根据你的对“创造”的理解,结合上述文字,说说你对“创造”的看法。要求:(1) 要有明确的观点;(2)要作简要的论证;(3)字数在100—120字之间。
题目:我的母亲要求:写出自己的真情实感,字数不少于600。
阅读下面的小诗,根据要求作文。(60分) 上帝爱鱼 造了许多湖泊和小溪 人们也爱鱼 造了许多网鱼的工具 读完这首小诗我们可以联想到人类对待自然的态度,还可联想到人们对待自己所喜爱的事物的态度…… 要求:认真阅读材料,选好角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
作文题目:《这个春天,因_______而美丽》 要求:①先将题目补充完整,然后作文;②文章要有真情实感;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。
写作 题目:有你相伴 要求:写一篇有真情实感的文章,不少于600。