图1是关于氢氧化钠化学性质的思维导图，请据图回答问题。
（1）性质①，将无色酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中，溶液呈 色。
（2）性质②，将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中、图2表示该反应过程中溶液pH的变化曲线，n点溶液中的溶质是 （填化学式）。
（3）依据性质③，除去硫酸厂在生产过程中产生的二氧化硫气体，化学方程式为 。
（4）性质④，将氢氧化钠固体和某种盐混合研磨，能放出有刺激性气味的气体。推测这种盐可能是 。
下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：
（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：① ②________
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置代号，该装置一个明显错误是，其目的是；可选用的收集装置是 或（写出装置代号）。
（3）用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为。
（4）填写检验该气体是氧气的实验报告：
| 操作方法 |
实验现象 |
结论 |
| 是氧气 |
（5）该实验制取氧气与用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气操作步骤相同，实验前都应该先。实验结束时应先，后。目的是。
（6）某同学选用氯酸钾制取氧气，发现实验室没有二氧化锰，于是就加入少许高锰酸钾，也能加快反应速率。高锰酸钾是不是该反应的催化剂?(填“是”或“不是”) ，理由是。能加快反应速率的原因是。
目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧，以增加大脑供氧量，消除脑疲劳。医生建议吸氧要适量．因为高浓度的氧气往往会对人造成伤害，引起氧中毒。
(1)氧气的化学性质比较活泼，具有氧化性。它能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水，同时释放出供生命活动所需，该变化属于变化（填“物理”或“化学”）。
(2)我们有很多方法可以制取氧气，例如用过氧化氢与二氧化锰混合，该反应的文字表达式为：，该反应的基本反应类型属于反应，二氧化锰在反应中起作用。
阅读以下有关“空气成分”卡通图，填空并把你从图中获得的信息填在横线上
1. 填写下列序号中的结论： a;b;c 。
2．你还能得到的其他信息是：（1）；
（2）。
指出下图中倾倒液体药剂时的错误：
⑴_______________________________
⑵_______________________________
⑶_______________________________
⑷_______________________________
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；
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