黑龙江作为祖国的“大粮仓”,种植的作物主要有水稻、小麦等。稳产、增产是全国人民幸福生活的有力保障。
(1)大米富含的营养素是 ,该营养素在人体内经氧化放出能量,为 和维持恒定体温提供能量。
(2)为了促进小麦生长,增强小麦的抗寒、 能力,在种植小麦的过程中需要施加适量的 (填化肥种类)。
(3)二氧化碳作为气体肥料也能促进作物生长,但过多排放到空气中会引起温室效应增强,进而可能导致土地沙漠化,农业减产等。除二氧化碳外,能产生温室效应的气体还有氟氯代烷、臭氧、甲烷等,其中甲烷的化学式为 。
水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。 (1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用来区分硬水和软水; (2)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是(填字母编号);
洗手擦香皂时不关上水龙头
用洗菜水浇花
用洗衣水冲厕所
用自来水不断为西瓜冲水降温
(3)下列物质分别加入蒸馏水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是(填字母编号);
高锰酸钾
蔗糖
食用油
(4)右图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气( C l 2 ),该反应的化学方程式为;从能量变化角度看,该反应将能转化为化学能。 (5)在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇( C H 3 O H )的工业废水,有关反应的化学方程式为 5 C H 3 O H + 12 O 2 + 6 N H 3 = 细菌 3 X + 5 C O 2 + 19 H 2 O ,则 X 的化学式为。
某大理石样品(所含杂质不溶于水且不与酸反应)与足量的盐酸充分反应,过滤后将绿叶蒸干,冷却后称量所得氯化钙固体,相关实验数据如下图所示(不计损耗): (1)氯化钙的质量为g。 (2)计算该大理石样品中碳酸钙的物质的量(根据化学方程式列式计算)。
实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如右图所示。这瓶无色液体是什么呢? 实验员老师告诉大家,该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。 (1)大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水,理由是。 (2)为确定该液体成分,同学们继续进行了如下实验探究:
【反思交流】 (1)大家认为标签受损的原因可能是; (2)如果该液体是过氧化氢溶液,则步骤一中产生的变化用化学方程式表示为。
N a C l 、 K N O 3 、 C a ( O H ) 2 三种物质的溶解度曲线如图一与图二所示。请回答: (1)由图一可知,20℃时氯化钠的溶解度为 g ;50℃时氯化钠的溶解度(填">"或"<")硝酸钾的溶解度; (2)欲对含有少量硝酸钾的氯化钠固体进行提纯,可以使用的结晶方法是; (3)如图三所示,20℃时,将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入氢氧化钠固体后,石灰水变浑浊,结合图二分析其原因是。
(1)用图 a 所示的方法收集 C O 2 ,为了检验是否集满,将放在集气瓶口。 (2)用图 b 所示方法蒸发食盐水,仪器 X 的名称是,仪器Y的名称是。