小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获得多种功能细胞，制备流程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
| A． |
为获得更多的囊胚，采用激素注射促进雄鼠产生更多的精子 |
| B． |
细胞a和细胞b内含有的核基因不同，所以全能性高低不同 |
| C． |
用胰蛋白酶将细胞a的膜蛋白消化后可获得分散的胚胎干细胞 |
| D． |
胚胎干细胞和诱导出的各种细胞都需在CO 2培养箱中进行培养 |
下表有关“DNA粗提取和鉴定”的相关操作中所选取的试剂，正确的是
| |
相关操作 |
选取的试剂 |
| A |
破碎鸡血细胞 |
蒸馏水 |
| B |
溶解核内DNA |
2mol/LNaCl溶液 |
| C |
提取杂质较少的DNA |
冷却的95%的酒精 |
| D |
DNA的鉴定 |
双缩脲试剂 |
某同学用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌纯化培养。下列说法正确的是
| A．蛋白胨可为大肠杆菌生长提供氮源和维生素等营养 |
| B．牛肉膏蛋白胨培养基需经高压蒸汽灭菌后调节pH |
| C．倒平板操作中，待平板冷却凝固后将平板倒过来放置 |
| D．大肠杆菌纯化培养可以采用平板划线法或稀释涂布平板法 |
Ⅰ.一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种,由两对等位基因控制。已知只有显性基因B时羽毛为蓝色,只有显性基因Y时羽毛为黄色,当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色,当显性基因B和Y都不存在时,羽毛为白色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉,甲、乙、丙均为绿色,丁为黄色,其中甲、乙为雄性,丙、丁为雌性。现将雌雄鹦鹉进行杂交,结果如下表所示。请分析并回答:
| 杂交组合 |
P |
F1表现型及比例 |
| 一 |
甲×丙 |
绿色∶黄色=3∶1 |
| 二 |
乙×丙 |
全为绿色 |
| 三 |
甲×丁 |
绿色∶蓝色∶黄色∶白色=3∶1∶3∶1 |
| 四 |
乙×丁 |
绿色∶蓝色=3∶1 |
(1)控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传 (填“符合”或“不符合”)自由组合规律。
(2)杂交组合三中F1能稳定遗传的占 ,该组合中F1绿色小鹦鹉的基因型为 。杂交组合二中F1绿色小鹦鹉的基因型有 种,其中不同于亲本基因型的概率为 。
(3)若利用一次杂交实验就能判断出杂交组合一的F1黄色小鹦鹉的基因型,则应选择组合三中F1白色异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配,若子代 ,则该黄色小鹦鹉为纯合子;若子代 ,则该黄色小鹦鹉为杂合子。
Ⅱ.果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因,减数分裂时不发生交叉互换。aa个体的褐色素合成受到抑制,bb个体的朱砂色素合成受到抑制。正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。请回答下列问题:
(1)就这两对基因而言,朱砂眼果蝇的基因型包括 。
(2)用双杂合子雄蝇(K)与双隐性纯合子雌蝇进行测交实验,子代表现型及比例为暗红眼∶白眼=1∶1,说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是 。
(3)在近千次上述的重复实验中,有6次实验的子代全部为暗红眼,但反交却无此现象。从减数分裂的过程分析,出现上述例外的原因可能是 细胞未能正常完成分裂,无法产生 。
(4)为检验上述推测,可用显微镜观察切片,统计 的比例,并比较 之间该比值的差异。
如图为某生态农场生产流程示意图，据图判断，下列说法不正确的是（ ）
| A．能量经过多级利用，实现生态系统能量流动良性循环 |
| B．农作物通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落；每一生产环节都获得产品，提高了生态效益和经济效益 |
| C．当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时，能量就从第三营养级流入第四营养级；由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低 |
| D．由于生产环节的增多，最终也增加了废物和污染 |
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