下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答: (1)甲图细胞属于 细胞,判断的理由是 。 (2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、 和 ,其中具有信息交流功能的结构是 (此空填编号)。 (3)乙图中,结构9的功能是 。
下图是人体生命活动部分调节示意图,其中甲~丙表示细胞,①~③表示相关过程,X~Z表示相关激素,激素X是一种糖蛋白。请分析回答:(1)图中甲是 细胞,乙是 细胞。(2)当细胞外液渗透压升高时,导致激素Z分泌增加,该激素的作用部位是 。(3)若用含激素X的饲料饲喂正常动物,则①、②过程的生理效应 (“有”或“无”)明显变化。(4)“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图)。与正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量 。
(12分) 利用转基因山羊乳腺反应器可生产人促红细胞生成素(EPO),获得转基因山羊的过程如下图。请据图回答下列问题:(1)在已知EPO基因的上游和下游碱基序列的前提下,过程①获取目的基因的方法为 。(2)在过程②中,应用 切割目的基因和质粒,使其具有相同的黏性末端。EPO基因表达载体上要具备 等调控元件,以便完成EPO基因的转录。(3)在过程③中,用 法将EPO表达载体移入雄原核中。在过程⑤前,需对囊胚期的细胞进行鉴定:一是用 法鉴定EPO基因表达产物;二是用 法鉴定囊胚的性别,选用雌性胚胎。(4)为获得更多转基因山羊,一方面可对供体母山羊注射 促进超数排卵。另一方面,可对早期胚胎进行分割移植,胚胎分割的关键是 。
下面是某研究小组开展的“猪血浆某白蛋白的提取及分子量测定”研究,请协助完成有关问题:材料仪器:新鲜猪血、低速冷冻离心机、透析袋、电泳仪等。化学试剂:pH为7.4的缓冲液、柠檬酸钠、奈氏试剂(与NH反应出现黄色或红棕色沉淀)、饱和(NH4)2SO4溶液、生理盐水等。实验步骤:(1)样品获取:向新鲜猪血中加入__________,静置一段时间后取上层 。(2)盐析法粗提蛋白质:①向血浆中加入一定体积的饱和(NH4)2SO4溶液,使(NH4)2SO4的浓度达到50%,充分混合后静置、离心,取沉淀物。②向沉淀物中加入适量生理盐水使之溶解,再向其中加入一定体积的饱和(NH4)2SO4溶液,使(NH4)2SO4的浓度达到33%,充分混合后静置、离心,取沉淀物。③重复步骤①、②2~3次,最后用生理盐水将沉淀溶解即得粗提品。盐析粗提“血浆某白蛋白”的主要原理是__________,重复步骤①、②的主要目的是__________。(3)透析除盐:将粗提品装入透析袋,以pH为7.4的缓冲液作透析液,每隔4 h更换一次透析液,每次更换前利用奈氏试剂检测透析液中NH的量。利用缓冲液作透析液的目的是__________。检测中,若观察到透析液__________时,即可终止透析。(4)凝胶色谱法分离:透析后的样品经凝胶柱洗脱,获得纯净血浆某白蛋白样品。(5)分子量测定:化学物质SDS能使蛋白质变性,解聚成单条肽链。在聚丙烯酰胺凝胶电泳中加入一定量的SDS,电泳迁移率完全取决于肽链的分子大小。下图为本实验中用SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳鉴定血浆某白蛋白的结果。根据电泳结果,某同学得出“提取的血浆某白蛋白有两条肽链”的结论,这种说法可靠吗?理由是___________________________________________________________。
请回答下列与发酵技术和植物组织培养技术有关问题:(1)腐乳一直受人们的喜爱,制作过程中发挥作用的微生物主要是毛霉,其代谢类型是 ;吃腐乳时,会发现腐乳外部有一层致密的“皮”,其实质是微生物的 ,对人体无害;各地腐乳风味迥异,在原料和菌种相同时,可通过 制作出不同风味的腐乳。(2)俗话说“心急吃不了热豆腐”,泡菜也不能急着吃,从防癌的角度考虑,应等到 时食用。(3)人们常用化学药剂消毒法进行消毒,如碘氟擦拭伤口、氯气消毒水源;日常生活中也常用到 ,如有人每周都会将碗筷放在开水中烧泡一段时间;实验室里使用接种室之前一般都要进行一项物理性的操作是 ,以杀死物体表面或空气中的微生物。(4)对植物花药离体培养产生单倍体时,选材非常重要。为了选择单核期的花药,通常采用的方法是 ,若某些植物的花粉细胞核不易着色,则需采用的方法是 。
(1)在高温环境中,植物能通过释放脱落酸来促进休眠。如图表示一个验证脱落酸促进叶柄脱落的实验,1~4 号是剪去叶片的叶柄,对1号做了如图所示的处理,应选择 号作为对照组,处理是 。(2)脱落酸能抑制种子萌发,赤霉素能促进种子萌发。某研究性学习小组计划验证这两种激素在大麦种子α-淀粉酶合成上存在拮抗作用(指一种物质的作用被另一种物质所阻抑的现象),步骤见以下图解。①实验原理为: 。②请你帮助他们设计实验结果记录表,并预测实验结果(在表格中用“高、中、低”来表示麦芽糖的相对含量)。