实验探究
探究声音的产生与特性
过程
结论
如图,用音叉和乒乓球进行如下实验:
①轻敲 256 Hz 的音叉,用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股,发现乒乓球被弹开,说明声音是由物体 产生的;
②重敲同一音叉,听到更大的声音,同时发现乒乓球被弹开得更远,说明声音的响度与发声体的 有关;
③换用 512 Hz 的音叉重复实验,听到声音的音调更高,说明音调与发声体的 有关。
森林卫士--------啄木鸟用尖锐的嘴在树干上猛啄几下就可以判断出树干中是否有蛀虫,这是什么原因?
人说:“音乐声都是乐音”。你认为呢?
噪声严重影响了人们的正常学习和生活,请你从物理角度和心理角度说说什么是噪声,并举例说明。
请观察二胡和笛子,回答问题: (1)、它们是如何发声的? (2)、笛子上的孔和二胡下方的盒子各有什么作用?
电影《泰坦尼克号》描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海轮因为与冰山相撞而沉没的悲剧。为了避免悲剧重演,科学家们发明了一种利用声音的传播规律制成的探测装置,将这种装置安在船上,能及时发现冰山或暗礁的存在。请简要说明这种装置的工作原理。