实验探究
探究声音的产生与特性
过程
结论
如图,用音叉和乒乓球进行如下实验:
①轻敲 256 Hz 的音叉,用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股,发现乒乓球被弹开,说明声音是由物体 产生的;
②重敲同一音叉,听到更大的声音,同时发现乒乓球被弹开得更远,说明声音的响度与发声体的 有关;
③换用 512 Hz 的音叉重复实验,听到声音的音调更高,说明音调与发声体的 有关。
某同学测量长度的方法如图所示。他在测量中的错误有: (1)________________________________________; (2)________________________________________。
图是家庭中常用的电热水壶,请你就它的构造或使用方式提出两个与物理知识有关的问题,并给予简单的回答。 问题1: 回答1: 问题2: 回答2:
人游泳后上岸,为什么会觉得冷,有风吹过会觉得更冷?
任选以下场景中的两个,并加以解释。 ①用锯锯木头,锯条发热;②壶中的水沸腾时,壶盖不断地跳动;③ 小红抱着暖水袋取暖;④用打气筒给自行车轮胎打气,过一会儿气壁会发热; (1)解释场景 。 (2)解释场景 。
利用盐水选种,当把种子放入盐水中时,所有的种子都未浮起来,为使不饱满的种子浮起来,问应在盐水中加盐还是加水?为什么?