实验探究
探究声音的产生与特性
过程 结论 |
如图，用音叉和乒乓球进行如下实验： ①轻敲 的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股，发现乒乓球被弹开，说明声音是由物体 产生的； ②重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的 有关； ③换用 的音叉重复实验，听到声音的音调更高，说明音调与发声体的 有关。 |
相关试题
小强利用如图所示的滑轮组去拉物体，使重为2000N的物体A沿水平方向匀速移动了6m，若A所受地面的摩擦力f = 600N，小强所用拉力F ="250" N，该装置的机械效率是多少？若物体A重为3000N，仍使用该滑轮组去拉，其机械效率将如何变化（要求说明其道理）？
、(2分)某校师生在学习了能量的转化与守恒之后，组织兴趣小组调查学校几种能量利用效率。他们发现学校的一个老式锅炉烧水时，经常冒出大量的黑烟，且烧水的锅炉周围的温度很高，锅炉的效率很低。
请你根据调查中发现的现象分析此锅炉效率低的原因(写一条即可)并提出相应的改进措施_______________________________________
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