实验室用的托盘天平，砝码盒中常配备的砝码规格有： 、 、 、 、 。现要测量一物体的质量（约为 。
（1）调节横梁平衡：将天平放在水平桌面上，取下两侧的垫圈，指针就开始摆动。稳定后指针指在分度盘的位置如图甲所示。则接下来的调节过程为： 。
（2）调节天平横梁平衡后，将物体放在左盘中，用镊子由大到小在右盘中加减砝码 ，当放入 的砝码时，指针偏向分度盘的右侧，如图乙所示。则接下来的操作是 ，直到横梁恢复平衡。
实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时，得到了如下几组数据。
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次数 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
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电压/V |
2 |
2.5 |
3 |
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电流/A |
0.34 |
0.4 |
0.44 |
（1）分析这几组数据，你认为该小灯泡 （选填“是”或“否”）合格，原因是 。
（2）假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是 （选填“长了”或“短了”）。用这只小灯泡做实验时，容易出现的故障是 。
学习关于物体的平衡条件时，小明同学提出了下列疑问：只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？只受两个力作用的物体一定保持平衡状态吗？物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗？为此他做了如图所示实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况。
（1）他将一小球用一根细线悬挂起来，如图（a）所示，剪断细线后小球落下，如图（b）所示。
（2）他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图（c）所示，剪断其中的一根细线，小球发生摆动，如图（d）所示。通过实验他的疑问得到解决。根据实验现象及相关条件，小明同学归纳得出的初步结论：
（1）由图（a）和（b）可知： ；
（2）由图（a）和（d）可知： ；
（3）由图（a）和（c）可知： 。
实验室中探究平面镜成像特点实验所用玻璃板是特制的，其中一面镀了膜．如图所示，是用这种玻璃板做实验时的情景，则镀膜的一面应该朝向 （选填“物体”或“像”）一侧放置，实验中将蜡烛靠近玻璃板，像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，实验步骤如下：
（1）将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺 ，发现横粱稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横粱在水平位置平衡，应将平衡螺母往 （选填“左”或“右” 
调。
（2）用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是
和空烧杯的质量是
。
（3）如图甲所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为
，然后放在天平左盘，如图丙所示，杯、水和鹅卵石的总质量为 
。
（4）将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号
，如图乙所示，用天平测出杯和水的总质量为
，此时杯中水的体积为 
。
（5）根据所测数据计算出鹅卵石的密度为 
。
（6）若小明在第（4）步骤测量过程中，用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母，直到天平平衡，此错误操作将导致所测密度偏 。
。
就是利用这一原理制成的。
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