为了研究通过导体的电流与导体两端的电压的关系,小晨设计了如图甲所示的电路。电路电压恒为 6 V , R 1 是定值电阻, R 2 是滑动变阻器。
(1)闭合开关后,移动滑片 P ,发现两电表示数始终如图乙所示,原因是将滑动变阻器的 (填字母)两个接线柱接入了电路。
(2)改正错误后,小晨继续实验,将有关实验数据标记在图丙上。分析图丙可知,他所选择的滑动变阻器的规格是 (选填字母)。
A . 10 Ω 2 AB . 25 Ω 2 AC . 50 Ω 0 . 5 A
(3)图丙中,阴影部分的面积大小表示 。
小聪想探究足球滚动的快慢和什么因素有关。(1)小聪想到自行车轮胎充气不足时很难骑快,于是猜想:足球充的气越足,滚动就越 。(2)如图所示,小聪在一处斜坡上进行实验,他测出足球在A处从静止释放,滚动10m到B处所用的时间为8s;将足球用小针放掉一些气后,在B处从静止释放,测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s。小聪在实验时需要用到的测量工具有秒表和 。(3)足球在AB段的平均速度为 m/s。(4)小聪实验中存在不足之处,请你指出一点: 。
如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时看到与甲音叉的叉股接触的乒乓球被弹起来,此现象说明声音可以在 中传播,乒乓球弹跳起来是由于甲音叉发声时,发声体在 。如图所示,拨打挂在玻璃罩内的手机时,用抽气机抽掉罩里的空气,我们发现,随着玻璃罩里的空气逐渐变少,铃声逐渐变小,最后几乎听不到振铃声,但我们能看见手机来电指示灯闪烁。这个实验说明声音的传播 介质,而光的传播 介质(选填“需要”或“不需要”)。
为了减少测量时产生的误差,一般采用多次测量求平均值的方法。同一物体长度的五次测量记录是:25.1mm、25.2mm、25.2mm、27.2mm、25.3mm,其中明显记录错误的是 。根据以上测量记录,去掉错误的数据,该物体的长度应记作 mm。
观察图中甲、乙两幅图,将测量结果填写在相应空格处:甲图所用刻度尺的分度值是 ,木块的长度是 cm;乙图汽车速度仪表上所示的速度为 km/h。甲
某同学用伏安法测电阻,拟出下列实验报告:[实验目的] 学习运用电压表、电流表测量电阻。[实验原理] [实验器材] (略)[实验步骤] (1)、根据实验目的画好电路图。(2)、按照电路图连接好电路,调节滑动变阻器,使电路中电阻最大(3)、接通开关,读出电压表、电流表的示数,并记于下表。
(4)、断开开关,计算出Rx=7Ω。试回答下列问题:1请按照电路图用笔划线代替导线,将实物图补充完整。2本实验报告不完整,请补充实验原理 3从“实验步骤”看,实验数据不科学,主要缺陷是_______________________ ___________4滑动变阻器在实验中所起的作用是(写出一点即可)__________________________________