某同学为给自家的蔬菜大棚补给二氧化碳,设计了如下方案:将稀释后的工业废液(主要成分的化学式用“X”表示)装入大塑料桶内,悬挂在高处,然后每天向其中加入一定量的碳酸氢铵,发生的化学反应方程式为:X+2NH4HCO3═(NH4)2SO4+2H2O+2CO2↑,则X的化学式为 。生成的(NH4)2SO4可作氮肥,不宜与Ca(OH)2等碱性物质混合施用的原因: (用化学方程式表示)。
按要求书写出下列化学反应的化学方程式: (1)加热黑白固体混合物制氧气_________________; (2)氢气作燃料_______________________ _____; (3)红磷燃烧_______________________ ; (4)铁丝在氧气中燃烧_________________________。
选择序号填在相应横线上:①铁矿石;②过氧化氢;③水;④食醋;⑤氯酸钾;⑥水银;⑦澄清石灰水;⑧高锰酸钾;⑨氧化铜:⑩硫酸钡。其中混合物有:________________________;氧化物有:________________________。
用化学用语填空: (1)2个铵根离子________________(2)氢氧化钙________________ (3)氧化铝中铝元素的化合价为+3价________________
下面是学习化学第二单元课题3后,进行“氧气的性质”的探究,请回答: (1)写出图中仪器的名称a ,b (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母),实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是 ;该反应的文字表达式为 。若用E装置收集产生的氧气,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯。这是为了防止 (3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,则选用的发生装置是 ;该反应的文字表达式是 ;若用F装置收集产生的氧气,气体应从 (填“c”或“d”)进入。 (4)装置G中的实验现象:红磷在氧气中剧烈燃烧,产生 ,该反应的表达式为
下列是电解水反应示意图和装置。示意图①~③中,“”表示氢原子,“”表示氧原子。 (1)图中表示化合物的是 (填序号),此反应的文字表达式是 。 (2)②所代表的物质是左图中试管(填字母) 中产生的气体,图中A是电源的 (填“正”或“负”)极。 (3)为了探究C和D玻璃管分别产生的是什么气体,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体,观察并记录发生的现象,请填写下表:
(4)从电解水的实验当中可以告诉我们的一个结论是