(1)现有氧气、二氧化碳、氢气、氮气、稀有气体,填写下列空格: 为防止膨化食品易碎和延长保质期而充入包装袋中的是_______________,炼钢用的氧化剂是___________,充入灯泡中可产生不同颜色的光的是 ,可作为高能清洁燃料的是___________。 (2)构成物质的微粒有原子、分子和离子,如水是由_________构成的; (3)氖气是由_________构成的; (4)氯化钠是由 构成的。
(2分)氢气燃烧能放出大量的热,而且产物是水,不污染环境,所以氢气是未来最理想的能源。请写出氢气在空气中燃烧的文字或符号表达式___________________。
我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如下图: (1)A实验是利用加热铜丝消耗管内的 ____,使管内气体减少来推测空气里氧气含量的;实验过程中可观察到铜丝逐渐由红色变为色。 (2)B实验是通过电解水的反应(写出文字或符号表达式) ___, 说明水是由 _元素组成的;水电解的过程中,发生变化的微粒是 __(填名称);B实验中a试管中的气体是__________气。 (3)C实验的现象是烧杯内壁上有水雾,将烧杯倒过来加入澄清石灰水,发现石灰水变浑浊,实验现象说明甲烷燃烧后生成 ___和 _______,该实验说明甲烷中含有氢元素和碳元素;C实验证明物质组成的原理与 _______(填实验序号A或B)实验相同。
分离和提纯混合物的方法很多如:①过滤;②蒸发;③蒸馏。分离出黄泥水中的泥沙采用的是________的方法(填序号,下同);把海水中的食盐和水分离采用的是_________的方法。
完成下表:(“物质分类”一栏可填:“单质”、“化合物”或“氧化物”)
写出下列化学符号或符号的意义: (1)氧元素; (2)氦气; (3) 三个钠离子; (4)氧化镁中镁元素的化合价为+2价__________________; (5)2H; (6)3CO2;