在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。
（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上 （选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小 （选填“相同”或“不相同”）；
（2）根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越 ，在水平面上运动的距离越 ；
（3）如果水平面绝对光滑，对小车没有阻力，则小车将做 运动；
（4）小车在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分别为W1、W2，则W1 W2（选填“＞”、“＝”或“＜”）；
（5）如果要测小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大小，正确做法是： 。
为了探究影响电流热效应的因素，小宇设计了如图所示电路，烧瓶中盛有初温相同的煤油，R甲>R乙．
（1）在实验中应使两瓶中盛装的煤油质量 （填“相等”或“不等”）．
（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于 ．
（3）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电流产生的热量与 的关系．
（4）要利用此装置来探究电流产生的热量与电流大小的关系，你还需要进行的操作是 ．
小敏用电压表和电流表测额定电压为2.5V的小灯泡电阻。
Ⅰ 在电路图的〇中填入小灯泡，电压表和电流表的元件符号。
Ⅱ 闭合开关前，滑动变阻器的滑片移至阻值最大位置，是为了_______________。
Ⅲ 闭合开关，移动滑片，读出电压表和电流表示数，记入表中，重复实验三次，计算电阻，发现小灯泡的电阻是变化的，原因是________________________________。
Ⅳ 实验室能提供的实验器材有：
A．待测小灯泡L（其正常工作时的电阻值约为10Ω）；
B．二节新的干电池串联（每节干电池的电压为1.5V）；
C．电压表一个（量程为0～3V，0～15V，电阻为5KΩ）；
D．电流表一个（量程为0～0.6A，0～3A，电阻为5Ω）；
E．滑动变阻器R0（阻值为0～50Ω，额定电流为1A）；
F．开关S一个,导线若干.则：
（1）如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻，那么，当小灯泡正常工作时，该电路中的电流约为__________A，因此，电流表的量程应选0～__________A。
（2）在实验中，某同学设计的实验报告及实验记录数据如下表所示。
| 实验名称 |
用“伏安法”测量小灯泡的电阻 |
||
| 实验目的 |
练习使用电流表和电压表测量小灯泡的电阻 |
||
| 实验步骤 |
a、按照电路图连接电路，调节滑动变阻器的滑片P，使电路中的__________最小。 |
||
| b、闭合开关，调节滑片P，使小灯泡两端的电压达到__________V，然后，测量从额定电压开始逐次__________（选填“降低”或“升高”），获得几组数据。 |
|||
| c、根据测出的电压值和电流值，求出小灯泡的电阻。 |
|||
| 实验记录 |
电压U/V |
电流I/A |
电阻R/Ω |
| 2.5 |
0.26 |
9.6 |
|
| 2.0 |
0.24 |
8.3 |
|
| 1.5 |
0.2 |
7.5 |
|
| 1.0 |
0.15 |
6.7 |
①将实验步骤中的空格填写完整。
②从实验记录中可以看出，存在明显错误的记录数字是__________。
在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：
（1）如图所示的电路未完成连接，请你将电路连接完整（用笔划线代替导线，要求P右移时电阻变大。）
（2）连接电路时开关应处于 状态（填“断开”或“闭合”），保持定值电阻R=20Ω不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R′，得到多组数据。在分析数据的基础上得出正确结论。
实验数据记录如下：
（3）分析表1数据，可以得出的结论是： 。
分析表2数据，可以得出的结论是： 。
滑动变阻器的作用是
（4）变阻器正确的实验步骤为：
①让5 Ω电阻接入电路，闭合开关,调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5 V，记录电流表示数；
②将5 Ω电阻换成10 Ω电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5 V，应将滑动变阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为_________ V时，记录电流表示数；
③将10 Ω电阻换成15 Ω电阻,闭合开关后发现： 当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如下图所示。出现上述情况的原因可能是（ ）
| A．滑动变阻器最大阻值太大 | B．滑动变阻器最大阻值太小 |
| C．滑动变阻器断路 | D．定阻电阻短路 |
（5）利用实验数据作出的I- U关系图线，与下图（乙）中的 最接近。
按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如下图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
| 实验次数 |
A处的电流IA／A |
B处的电流IB／A |
C处的电流IC／A |
| 1 |
0.10 |
0.12 |
0.22 |
| 2 |
0.20 |
0.24 |
0.44 |
| 3 |
0.25 |
0.30 |
0.55 |
⑴通过对上面数据的分析,可以得出的结论是: ；
⑵测量三次的目的是： ；
（3）在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
同学们利用输出电压恒定的电源、电阻箱和电流表等器材测量定值电阻Rx的电阻值．小明连接的实验电路如图甲所示．
（1）他在检查电路时发现，闭合开关S1后，电流表无示数，再闭合开关S2，电流表指针急剧向右偏转至端点，电路中可能出现的问题是 _________ （填序号）．
| A．开关S1处断路； |
| B．开关S1处短路； |
| C．待测电阻Rx处断路； |
| D．电阻箱接入电路电阻值为零； |
（2）排除故障后，请你跟小明一起完成对电阻Rx的测量．
①断开开关S2，闭合开关S1后，电流表的示断为I．
②将电阻箱的电阻值调到 _________ ；
③开关S1、S2都闭合后，调节电阻箱示数如图所示，使电流表的示数为 _________ ；
④待测电阻Rx= _________ Ω．
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