如图所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置,当导线AB中有某方向电流通时,它受到的磁场力方向向左。(1)如果仅将磁极对调位置,导线AB受力方向 。(2)如果磁极位置不变,仅改变AB中的电流方向,导线AB受力方向 。(3)若同时对调磁极位置和改变电流方向,导线AB的受力方向 。
小卉同学在做“用电流表、电压表测电阻”实验时,她选用两节新干电池做电源,待测电阻阻值大约为10Ω.(1)请你用笔画线代替导线,将图15的电路补充完整(导线不能交叉).(2)实验开始时,滑动变阻器的滑片应移至_ ▲ (选填“A”或“B”)端.(3)小卉同学闭合开关时,发现电流表有示数而电压表无示数,且移动变阻器滑片P 时,电流表示数会发生变化,则故障可能是 ▲ .
(4)排除故障后,移动滑片P,当电压表示数为2.4V时,电流表示数为0.2A,由此可算出电阻为 ▲ Ω.小卉同学认为这就是待测电阻的阻值,你认为有何不妥? ▲
如图14所示,是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的装置,两个烧瓶及其中煤油的质量、初温均相同,R甲>R乙. (1)电流通过导体产生的热量无法测量,本实验是通过比较 ▲ 来间接比较热量多少的.(2)实验的电路采用这种连接方式,目的是控制 ▲ 相等,从而探究电流通过导体产生的热量与 ▲ 之间的关系.(3)实验中小红问小明:“打开水龙头就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”,对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为最合理的是 ▲ .
为了将放置在水平地面上、重G="100" N的重物提升到高处。小明同学设计了图24(甲)所示的滑轮组装置。当小明用图24(乙)所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度υ和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图24(丙)和(丁)所示。不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。求:(1)在2~3s内,拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η。(2)在1~2s内,拉力F做的功W。
如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图。①该实验要探究的是物体动能的大小与物体 的关系。②该实验物体的动能是指物体 (选填“A”或“B”)。③该实验物体动能的大小是通过 来反映的。④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时 (选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过 (选填“高度”或“质量”)来改变的。⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变 (选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系。
在探究杠杆平衡条件的过程中,我们把支点放在质地均匀的杠杆中间,这样做的目的是 ;实验时,首先调节杠杆两端的平衡螺母,并使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是 ;同学们通过多次实验,得出以下数据,分析得出杠杆平衡条件是 ;请你应用杠杆平衡条件,把表格中的数据填写完整。小光同学实验时,在杠杆上挂了如图所示的两组钩码。若在不加减钩码的前提条件下,把左端的两个钩码向右移动 个格,可使杠杆平衡;若在不移动钩码位置的前提条件下,采用两端同时减掉 的方法,也可使杠杆平衡(杠杆上相邻刻线之间的距离相等,每个钩码的质量都相同)。