如图所示,A、B、C、D为初中化学常见的酸、碱、盐,“一”相连的两种物质间能发生化学反应,已知,C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,请按要求回答下列问题:
(1)若A为H2SO4,则A与B的反应可能有多个,请任选一个,写出其化学方程式 。
(2)若A为碱,则D的物质类别可能为 ,C与D的反应也可能有多个,请任选一个,写出其化学方程式 。
请根据下列装置,回答问题: (1)写出标号①②的仪器名称:①_______________ ②_______________。 (2)可选用图中 ________和 ________(填字母)组装一套制取二氧化碳的装置。在实验室制取二氧化碳一般有五个步骤: ①检查装置气密性②收集气体③向容器中加入小块大理石 ④按要求装配好仪器⑤向容器中注入盐酸。 正确的操作顺序是 ________
(3)实验室若用下图装置收集二氧化碳时应从____端进入,从______端导出;若用右面的装置检验是否为二氧化碳,则此装置中应盛放________,应从____端进入,从______端导出二氧化碳气体,反应的化学方程式为 ________;若用下图装置验验证二氧化碳的化学性质,则此装置中应盛放 ________,反应的化学方程式为________。
实验探究:(4分) 小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。 (1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是_____________________ 。 (2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实: ①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。 该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同) ________ ; 能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是________。 (3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比,________ (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。
实验:实验室用石蕊染成的四朵干燥的紫色小花。 上面实验:(I)现象_______;说明___________; (II)现象_______;说明______________;(III)现象_______;说明_____________; (IV)现象_______;说明:______________________________。
在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。 请回答以下问题: (1)A中氮元素和氢元素的质量比为_____ ; (2)该反应的化学方程式 ________ ; (3)该反应的基本反应类型为_____。
写出下列有关反应的化学方程式: (1)碳不充分燃烧 ________;(2)木炭还原氧化铜________ ; (3)工业制二氧化碳 ________;(4)酒精燃烧 ________ ; (5)木炭还原二氧化碳________;(6)甲烷燃烧 ________ 。