A～E是初中化学常见的五种不同类别的物质。A是世界年产量最高的金属，C常用于改良酸性土壤。它们相互之间的关系如图所示。"一"表示两种物质之间可以相互反应，"→"表示一种物质可以生成另一种物质。
请回答下列问题：
（1）物质E的化学式是 （写一个即可），A与E能发生反应的原因是 。
（2）B与C反应的现象是 ，C与E反应的实质是 。
（3）E→D的化学反应方程式是 （写一个即可）。
下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（友情提示：以下所选装置均填装置序号）
（1）写出指定仪器的名称：① ；② ；
（2）实验室要用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，若用Ａ装置作氧气的发生装置，注射器中应放入的物质是＿＿＿＿＿＿＿，锥形瓶中应放人的物质是＿＿＿＿＿＿。该反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。用Ａ作发生装置，比起Ｂ装置具有的主要优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）若实验室要用氯酸钾和二氧化锰混合为原料用装置Ｃ制氧气，该反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。该装置中试管口略向下倾斜的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿；要收集一瓶干燥的氧气，应选择装置＿＿＿＿＿＿（填字母）。
⑷ 实验室在常温下用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是＿＿＿＿＿＿。
超市里，为了便于顾客选购商品，往往把商品分门别类，有序地摆放。在化学学习中，我也要将物质进行分类。请将下列物质按要求分类（填序号）。①空气 ②二氧化碳 ③氧气 ④硫粉 ⑤高锰酸钾 ⑥氮气 ⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨过氧化氢溶液 ⑩二氧化锰。
其中属于混合物的是____________；属于氧化物的是_____________；属于化合物_________；属于单质的是_____________。
根据下图所示实验，回答下列问题。
⑴ 图Ａ中反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；集气瓶中预先加水的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵ 图Ｂ中反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；实验后，发现进入集气瓶中的水的体积小于原瓶中空气体积的１/５，可能原因是＿＿＿＿＿＿＿＿（写一条即可）。
⑶ 图Ｃ操作中玻璃棒起＿＿＿＿＿＿作用，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写一条即可）。
下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题：
(1)表中磷原子的核电荷数x=___________。
(2)表中具有相对稳定结构的元素是______ 。
(3)在化学反应中，每个铝原子失去________个电子形成铝离子。
(4)镁元素与氯元素形成的化合物化学式为_______。
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