某学校为学生准备的午餐食谱如下：米饭、清蒸鱼、青菜、炸鸡翅等，所用餐具是塑料筷子、不锈钢餐盘和陶瓷汤匙。
（1）食谱中富含维生素的是 ；
（2）所用餐具中属于有机合成材料的是 ；
（3）餐后用洗涤剂清洗餐具上的油污，利用的原理是 ；
（4）餐后某同学饮用了矿泉水，矿泉水瓶应投入 （填序号）标志的垃圾箱。
相关试题
某同学按下列步骤对一种无色溶液进行鉴定实验.请你根据他实验报告中的步骤和现象，填写相应的实验结论（该溶液只含有一种溶质）.
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| ⑴取该溶液少许，向其中加入几滴酚酞试液。 |
溶液没有颜色变化。 |
该溶液一定不显________性。 |
| ⑵另取该溶液少许，向其中加入锌粒，并把燃着的木条放在试管口。 |
有无色气体放出，该气体能燃烧，火焰呈淡蓝色。 |
生成的气体是________；说明该溶液中的溶质属于________类。 |
⑶再取该溶液少许，向其中加入稀盐酸，再加入适量 溶液。 |
加入盐酸没有明显现象，加入溶液后有白色沉淀产生。 |
白色沉淀是________；说明原溶液为________溶液。 |
右图中两圆相交部分（A、B、C、D）可表示铁、稀硫酸、烧碱溶液、硫酸铜溶液间的反应关系，请按下列要求填空：
A处发生反应的化学方程式是 ，
其反应类型是；
B处发生反应的类型是；
D处产生的现象是。
右图是一瓶碳酸钾溶液，回答下列问题：
⑴碳酸钾的化学式是_________，该物质属于______________
（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）。
⑵其溶液中阳离子的符号是______________。
⑶碳酸钾中碳元素的化合价是_________。
（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是物（填“纯净”或“混合”）；
（2）“南水北调”工程是我国解决水资源分布不均衡的一个有效途径。为了保护好各引水渠中的水源，下列做法中，不正确的是（填写序号）；
① 在引水渠岸边堆放垃圾 ② 向引水渠中排放工业废水
③ 在引水渠两岸植树 ④ 向引水渠中倾倒生活污水
（3）资料一：我国部分省市人均水量图
资料二：水资源紧缺指标
| 紧缺性 |
轻度缺水 |
中度缺水 |
重度缺水 |
极度缺水 |
| 人均水量/（m3/a） |
1700~3000 |
1000~1700 |
500~1000 |
＜500 |
上述资料显示，北京属于典型的缺水城市。我们每个人都应该节约用水，你家中的节水办法是（写出一条即可）。
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