农谚“雷雨发庄稼”的化学原理是:雷电时雨水里含有微量硝酸。硝酸的形成过程如图:
回答下列问题:
(1)单质X是一种常见气体,其化学式是 。
(2)反应②属于基本反应类型中的 反应。
(3)反应③在常温下即可发生,该反应的化学方程式是 。
(4)为了提高氮原子的利用率,可循环利用的物质是 (填化学式)。
(5)在实验室通常采用以下方法制取NO:4□+5O2 催化剂 ¯ △ 4NO+6H2O,“□”中物质的化学式为 ,因为在化学反应前后原子的 没有改变。
溶液在生活中应用非常广泛,因而了解溶液的有关知识非常必要。 (1)医用生理盐水中的溶剂是。 (2)下图甲为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线,根据曲线可知30oC时X的溶解度为。小明同学欲在40oC时配制100克25%的Y物质的溶液,他(填“能”或“不能”)达到目的 (3)小丽用图乙所示装置进行实验。 ①若广口瓶内盛有70ocX物质的不饱和溶液, b是水,a是下列(填字母)物质,有望变成饱和溶液。
②若广口瓶内盛有10 oC的Z物质的饱和溶液,a、b分别是镁条和稀硫酸,观察到的现象是(Z与其它物质不反应)。
水是宝贵的自然资源。 (1)无论是自来水还是纯净水,保持水的化学性质的最小粒子是。 (2)同学们对水进行研究,进行了下列实验,其中能确定水由氢元素和氧元素组成的是(填字母)。
(3)图为电解水的实验装置,检验b管中气体的方法是。 (4)科学家还用点燃氢气,证明燃烧产物的方法,证实了水的组成。 小明用下图所示装置进行实验,氢气燃烧的化学方程式为,U型管中氧化钙的作用是,实验过程中可以观察到的现象是____________。
由H、C、O、Fe四种元素组成的初中化学常见的五中物质间有如下图所示的关系,其中的甲、乙、丙是单质,X、Y是化合物。图中“”表示相连的物质间两两可以发生反应,“”表示某物质通过相应化学反应可制得另一种物质。若已知乙和丙反应能生成Y,请回答: (1)推断物质的名称:甲,乙。 (2)写出下列反应的化学方程式: ①乙——丙:。②X甲:。
(1)在下列各物质中,能够供给人和动植物呼吸的是(填写序号,下同),能够用于灭火的是。 ①氧气②水③氮气④一氧化碳⑤二氧化碳 (2)生活中常见的一些铁制品如铁钉、铁锅、菜刀等若保管不当会生锈。铁制品生锈 的原因是;要防止铁制品生锈,在家庭中一般可采取的措施是(写出两种)。 (3)将生锈的铁钉投入到稀盐酸中,过一会儿才有气泡产生。 该过程的有关反应化学方程式为
(1)下列物质中,属于纯净物的是(填写序号,下同),属于化合物的是。 ①液态氧②蒸馏水③干冰④天然气⑤18K黄金 (2)下图为某化学变化的微观模拟示意图,其中的“”为碳原子、“”为氧原子。 请你据图回答下列问题: ①上图各物质中不属于化合物的是; ②上图所示反应的化学方程式为; ③该反应中,A、B、C三种物质的质量比为