学习碳酸钠知识时,老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验,并对浑浊液过滤,得到澄清滤液。课堂上老师的提问和同学们的回答如图所示:
(1)假设你是丁同学,请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的合理猜想,把猜想写在上图丁同学的对话框中。并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明。
实验步骤
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实验现象
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反应的化学方程式
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取样于试管中,
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(2)你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗?如有不合理的请说明理由。
(3)甲同学针对自己的猜想进行了如下实验:
实验步骤
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实验现象
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实验结论
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取样于试管中,滴入几滴稀盐酸
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没有气体产生
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甲的猜想不成立
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你认为甲同学的实验设计是否正确?请说明理由。
若丙同学也取该样于试管中,滴入几滴澄清石灰水,试管中溶液变浑浊,能否以此现象判断甲同学的猜想成立 。(填“能”或“不能”)
(4)若丙同学的猜想成立,实验时老师取了100克1.06%的碳酸钠溶液和101克的澄清石灰水反应,求过滤后所得溶液中溶质的质量分数(要写出具体的计算步骤)